停课不停学，在家也能线上学习，特殊时期，学校延期开学，各地纷纷把教学活动的课堂搬到了网上。早起进直播间打卡听课，成了许多中小学生目前的一种生活常态。直播授课，也让老师们瞬间摇身一变，成为了当下最火的网红。
通过网络教学，让学生在家也能听课本来是一件非常好的事情。但是在具体的实践过程中，也暴露出一些问题，需要引起重视
一是线上教学效果参差不齐
由于采取的是网络教学，老师无法及时了解每一个学生的学习状况，很容易造成学生接受程度不一，无法及时解答学生疑问，从而造成教学效果参差不齐。
另外，对于一些年纪大的老师来说，如何使用智能手机和直播软件也是一个挑战。
二是给家长增加负担
线上听课，需要使用智能手机或者是平板电脑等设备，对于大部分家庭来说，并不是什么问题。但对于贫困家庭来说，虽然只是千元手机，仍是额外的经济负担。
而且除了额外的经济负担，还有一个更大的负担是，由于小学生大多不会操作手机软件，这就需要家长陪同孩子一同学习，这给还需要上班的家长也增加了很大的负担。
三是影响学生视力
学生每天花费大量时间盯着电子屏幕，且是近距离线上听课，对学生的视力容易造成坏的影响。特别是对于小学生来说，非常不利于身体健康。
四是缺乏规范
此次线上教学不管是对学校、老师，还是听课对象学生来说，都是第一次，各地对如何教学也没有统一的规范标准。
有的地方直接照搬线下教学那一套来进行网上教学，对学生严格线上打卡考勤，授课内容也没有新意，很难吸引学生听课注意力。这种网上授课就流于形式，没有什么意义了。
而且，各地经济条件不一，许多条件差的地方，电信运营商网络无法覆盖，或者是信号差，也很难完成线上教学任务，也容易有失教育公平。
所以，为了使停课不停学切实取得实效，还不给老师、学生、家长造成额外负担，建议网上教学以课外知识为主，尽量减少主课教学，避免学生接受程度不同，造成正常开学后无法跟上课程。
好在近期教育部也针对网上学习给出了指导意见，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。同时，强调不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
结语
在线教育，成为了近期教育方式的主流。同时，与远程办公一起，助推钉钉五年来首次超越微信，跃居iPhone APP Store免费应用排行榜第一名。但网上学习，毕竟不是正常开课，不应做强制规定，还是应该以兴趣学习为主。另外，如果小学生在家里能够学会帮助家长做家务，也是很不错的事情。
