现在每个家庭的孩子，个个都是姥姥疼姥爷爱，爷爷奶奶可劲儿宠
很多孩子不止口袋里不缺钱，想买东西也是张口就要，一点不考虑应不应该花，需不需要花，更不考虑父母长辈们，是怎么挣来的这些钱。
孩子越来越大了，有自己的想法，有自己的朋友圈，甚至有了一点攀比的感觉。
虽然家长不差钱儿，但被孩子这么不假思地得索取，还是有点头疼。
其实，你要是想让孩子有合理的消费习惯，你也能做到。
01
帮孩子认识“钱”
年龄小一点的
让孩子认识，钱长什么样子，不同的面额之间的关系。
让孩子认识，钱可以干什么，钱和普通的书写纸，作用有什么不同。
比如：
带孩子一起逛超市，
1、找他认识的、吃过的产品，把那些产品上的价签，指给他看，并让他猜猜意思。
2、找到对应的零钱，告诉他，这就是这个标签的意思。
3、结账的时候，先找一个小东西，把整张的钱给他，让他去结账，带他看看找零对不对。
用生活的实际行为，帮助孩子了解钱的样子、钱的用途，加深孩子对钱的认识。
如果你愿意更进一步，还能帮助孩子，熟悉进位加减法。
02
帮孩子了解，“钱”是怎么来的
有的孩子，
见家长在银行，点点ATM机就能取钱，
见家长结账时，点点手机就能线上支付，
这让稚嫩的孩子，认为“钱”就是点一点就能来的，他会感觉很简单。
当你不同意买他想要的东西时，他会认为：
“这么简单的事儿，你为什么不愿意为我做？”“你不爱我”
比如：
如果允许，你可以带孩子到你的办公场所走几圈，让他看到你的工作状态。
相信吧，你习以为常的场景，孩子会看到很多好奇的地方，他会忍不住问你的。
给他解释：
什么是合作？
什么你贡献的脑力价值、体力价值？
你能贡献的这些价值，你都是怎么拥有的？
这个场所多么优秀，为什么你可以在这个地方工作？
……
让孩子明白，钱不是“点一点”就可以来的，是通过付出劳动得来的。
钱，再多，都是有限的，花钱是需要规划的。
钱，可以是消费，也可以是投资。
03
给孩子为“钱”做主的机会
孩子小，从买奶粉、水瓶、尿不湿起，家长都习惯了自己为孩子花钱，
孩子大点，他会指着货架、指着屏幕问你要东西，家长习惯了孩子要，就给花钱买。
孩子再大点，比如上了小学，这时的孩子，他开始参与社会活动，
有了独立和其他小朋友交往的时间；
有了更大的，没有亲人在场的，自由活动的时间。
他需要你，给他机会，去体验一个独立的人，在社会里的生活。这不是18岁生日当天才，一下开始的。是在家长一点点的放手中，逐渐训练出来的。
这时，给他零花钱，是可以长久锻炼他认识社会的好时机。
1、第一次给零花钱的时候，要鼓励他，让他感到被认可的荣誉感；
2、要找机会立规矩，什么样的情况，用他自己的零花钱去消费；
3、找机会，让他体验，零花钱消费，以及，零花钱投资。
怎么花钱，怎么赚钱，家长们一定有自己的心得。你只需要，把你的态度，通过生活，传递给你的孩子。
【度度姐撰写，关注，轻松做开明家长】
