谁都希望自己的子女有能力！能成千里马！
事实真的按照我们家长规划在走吗？
故事: 儿子9月升一年级，夫妻两是各种对儿子正式读书的憧憬规划。然后为上哪所小学，争论不休。“片区的小学教学质量不够高”“本地排第一的班级人数太多”“不能太远了接送麻烦”“私立小学换老师太频繁”…………各种道理,各种顾虑,各种想法。事实是道听途说后，选择了本地排名第二学校。从最基本的座位安排，到老师的重视程度，再到送礼，微信群里的勾心斗角，跟老师课后补习等等。家长是劳心费力。
培养孩子的不仅是老师，培训机构。
更重要的是家长的培养跟认知提升，还有国家对老师道德的评价体系。
中国家长不好当，人口众多，教育资源紧张。我所知道的本地小学，几乎都要送礼给老师，拜托老师重视自己的小孩。
当训练千里马的人出了问题，马还能成为千里马？
中国式人情社会，中国式教育体系，中国式道德教育，让更多中国人沉默地负重前行。
