自教育部颁发关于中小学生推进研学旅行意见与要求以来,关于研学旅行的话题又上升到一高度,家长认为孩子的暑期除应该离开电脑,走出去看看外面更多的东西。研学旅行计划也算是得到一致认可。
当有了这样的计划,就要开始筹备去哪里研学?关于这个问题,行知达研学国际告诉您。
首先研学旅行是要到一个新的,陌生的地方,去行走,去探索,去求知,接受更多课堂上接触不到的东西。研学旅行也要根据自己孩子的年龄选择。在国内还是国外?很多孩子一直在父母的陪伴下行走,研学旅行而是要让孩子一个人走出去,家长心里多少会有那么担心孩子的安全,担心孩子能不能适应?
行知达研学国际从开办至今,接到家长最多的疑问就是否能适应?走来,经验告诉我们,孩子也都是可以适应的。孩子都比家长想象中都要厉害。
孩子的成长也需要经验,凡事不急于求成,循序渐进,步步为营。当孩子年龄偏小,我们可以先行走在国内,等孩子有了独立经验,有了基础,我们再考虑走得更远,例如出国研学。当孩子有了经验,我们也不能忘掉,安全第一。行知达研学国际创办以来,一直以安全第一,防范于未然的措施为孩子提供研学旅行计划。在安全的基础上去求知,去寻找快乐,才是研学旅行最健康的行走方式。
研学旅行多种多样,我们如何选?这个其实不难。我们只需要把研学目的了解清楚了,孩子喜欢什么?文化古迹、现代科技,农业生产,乡土乡情,城市文化,名族文化,地域文化等等研学旅行计划种类很多,孩子喜欢的,那就是对的。只有喜欢的,有吸引力的,孩子才会有更深的求知和探索欲望,这样收获必然更大。研学旅行不是到此一游,收获才是根本。
研学旅行既然是行走中的课堂,那么我们应该怎么让孩子在这课堂更有意义呢?行知达研学旅行五字诀,让孩子收获更深刻。
一、看
看主要可以理解为拓展孩子视野,每到一个地方,看到真实,见识教室外的新鲜事物。
二、听
每到一个地方,看到的是一面,听是为了更深理解眼前事物的意义和理解。比如看到了兵马俑,你还需要了解兵马俑的历史与意义。
三、做
做就是让孩子亲身体验,融入其中,体验会增加孩子最真实的感受和领悟。
四、记
看到听到,我们也要记到,您可以把每天所看到的听到的学到的记录在您的研学日记本里,这将是成长过程中美好的一笔。
五、说
把你了解的东西,或是有更多的领悟,我们可以说出来,分享给大家,比如分享给一起研学的同伴,或是回家分享给家人。这不仅能提高交际能力,也是提高此次研学旅行的记忆与收获。要记住,分享快乐会让快乐更加美好。
行知达研学旅行也是释放孩子天性和求知探索的课堂,也是为了让孩子收获更多的知识提高孩子的综合素质能力。