研学对象：汉城湖
研学范畴：历史 汉文化 丝绸之路
研学目的：学习汉礼文化 增强学生民族自豪感
研学方式：
1.通过讲解游览，带着问题去品味两汉文化。
2.通过穿汉服、学汉礼体验活动，了解汉代礼仪基础知识。
3.通过观看史诗电影《天汉长安》领略两千年前汉代的辉煌。
4.通过体验和感受，讨论学习，深切感受汉文化的博大精深。
安全提示
1.学生在乘车过程中要系好安全带，注意乘车安全。
2.汉城湖游客数量较多，学生应保管好自己的随身财物；同时紧跟队伍，防止走失。
3.学生在参观过程中要保持安静，不得推搡、嬉闹，防止发生意外。
4.汉城湖水深4-6米，沿湖两岸设立了围栏和警示牌，严禁学生在湖边戏水、玩耍，严禁学生翻越或骑坐栏杆，以防发生落水事故事
俯耳细听，风中仿佛隐隐而来，两千多年前汉武帝在这里接受群臣朝拜，山呼万岁；霍去病在这里掷地有声地说出“匈奴未灭，何以家为”；马铃声声，张骞手执旌节出使西域，并由此开创了丝绸之路............
汉城湖景区是国家级水利风景名胜区、国家4A级旅游景区，以36平方公里的汉长安城遗址为依托，以汉文化为主题，850亩清澈水面，1031亩园林景观为名片，形成了一心三线七区的旅游新格局。一心：以汉长安城遗址为核心；三线：形成水线、电瓶车线、步行线三条游览线路；七区：包括封禅天下、霸城溢彩、汉桥水镇、角楼叠翠、御景覆盎、流光伴湾、安门盛世。
四连汉阙：是景区的标志性建筑。它将广场分为内外广场，也是喜迎八方来宾入园的大门，阙长36米，阙高12米。
汉武大帝像：高21.5米，寓意西汉统治2。基座的高度为7米，寓意汉武帝是汉朝的第七位皇帝。塑像背北朝南，一手执剑安边，广布王道与蛮夷；一手樾泽众生，推行儒术与天下，展示了汉武帝一统江山、胸怀万里的豪迈气概。
大风阁：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方” 刘邦《大风歌》的意境被大风阁诠释得淋漓尽致。高60米，地下两层，地上七层，是汉城湖景区的制高点，在空间上人们登高远眺，景区美景及汉长安城遗址尽收眼底。
丝绸之路博物馆：以西汉张骞开拓的丝路中线和丝绸之路经济带为主题，分为序厅、汉丝绸之路、丝绸之路经济带、大西安四个展厅。通过环道沙盘展示、文物陈列、全息技术、声、光、电等表现手法，再现了张骞出使、沿途艰辛、丝路商贸、张骞荣归等历史场景；塑造了刘彻、张骞、霍去病、王昭君、苏武等8位丝路历史人物；展现了西安、酒泉、敦煌、楼兰、哈萨克斯、乌兹别克斯坦等12座丝路途经城市、国家的风光。重现了古、今丝绸之路的繁荣与辉煌！重点展示了西安在古今丝路发展方面的重要地位和建设成就。
丝绸之路的生命之花从西安开始，它绚烂之极，光耀千古。凝聚千年的使命，今生寄托的希冀， 汉代的张骞在历史上创造了一个宏伟庞大的画卷。而我们后人将继续努力营建并不断完善这个文化历史遗迹，以满足东西方文化交流、感受丝绸之路灿烂辉煌历史的崇高愿望。
汉礼
中国是举世闻名的礼仪之邦，以衣冠文物标榜国家文明的特色，举世所无。中国人的治国方略，经过诸子百家的争鸣与论辨，最终走上礼治的道路，这是历史的选择。在两千多年的历史长河中，礼扮演了最核心的角色，对古代社会的政治、经济、文化、风俗等产生了不可估量的作用。今天，我们学习弘扬中国传统文化，就不能不对礼乐文明有所了解。汉代礼仪包括立容，坐容，行礼，迎宾，宴请。立容：经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直—这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。
坐容：膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方；也可收拢抱在腹部。
行礼：女子右手压左手，男子左手压右手，手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。
迎宾：古人迎宾讲究衣冠严整，所以如果主客在门口不期而遇，那么主人会装作不认识，不理不睬地把门关上，等换上衣服再开门迎宾。迎宾时，主人立在门右（其实就是主人在东，客人在西—如果在外面迎接客人就更是如此），客人走门左。迎客进门以后，为客人指路。
宴请：东道先说“请”，客人辞让，东道固请，同时拿筷子就可以了，不必过分谦让。喝茶、饮酒时，用左手的大袖挡住杯子，以求雅观。
汉文化
汉代是中国历史上科技与文化非常辉煌的一个时期，国家也非常重视教育和学识，对外交流意义重大。东汉桓帝时，仅太学生就号称有三万人。《汉书》是中国历史上第一部内容完整的断代史。更是成为了以后历代王朝撰写本朝历史的范本。宣帝时期，在太学中立学官的，《易》有三家，《书》有三家，《诗》有三家，《礼》有一家，《春秋》有两家，共十二博士。汉代时期，隶书亦渐渐取代小篆成为主要书写字体，而隶书的出现则奠定了现代汉字字形结构的基础，成为古今文字的分水岭。这一时期，还出现了标点符号的雏形。
到现今，“汉人”仍为多数中国人的自称，而华夏族逐渐被称为“汉族”，华夏文字亦被定名为“汉字”，汉武帝废黜百家独尊儒术，儒学成为中国几千年的统治思想，并且最早开始在京师长安设太学，并且开始儒学中的经学。汉明帝时期，佛教东渡首次来到中国，在洛阳营建的第一座佛教寺庙洛阳白马寺，中国第一部汉译佛教经典是在白马寺译出的四十二章经。汉朝进一步奠定了汉民族的民族文化，西汉所尊崇的儒家文化成为当时和日后的中原王朝以及东亚地区的社会主流文化
一、知识快答
1.下列哪些历史事件发生在两汉时期？
A张骞通西域 B卫青北击匈奴 C 兴修郑国渠 D卫温船队到访台湾 E蔡伦造纸F张衡发明地动仪
2.下列哪些著作属于两汉时期的成果？
A《齐民要术》 B《伤寒杂病论》 C《神农本草经》 D《氾胜之书》 E 《太初历》F《水经注》
3.“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”这首诗歌与下列哪些历史人物有关？
A 项羽 B刘邦 C 刘备 D 韩信 E 英布F司马迁
4.张骞通西域途径下列哪些地区？
A哈萨克斯坦 B阿富汗 C 叙利亚 D伊朗E罗马F印度
5.汉朝时候人们的礼仪包括哪些？
A立容B行礼 C迎宾D宴请E坐容F冠礼
二、历史再现
1.登临大风阁，观看再现宏大场景的帝王史诗弧幕电影《天汉长安》。
2.中国自古为礼仪之邦，进行盛大的汉代礼仪，穿汉服，行汉礼，说汉语，做汉人，体验汉文化。
三、师生互动
（1）张、王、李、赵、钱、孙……我们每个人都有自己的姓氏。这些姓氏是如何产生的呢？在上古三代，姓和氏不是连在一起称呼的。氏是从姓那儿派生出来，从汉代开始，姓和氏的区别已经微乎其微。司马迁作《史记》时，直接把姓氏混为一谈，“姓氏之称，自太史公始混而为一。”谈一谈你的姓氏由来。
（2）运用和汉朝历史相关的故事进行成语接龙游戏。（由老师开头，分组进行，每组10人，只需有一人答出即可）
四、思考探究
1.如今现在有很多人穿着汉服出门被吐槽，你怎么看待这个问题？
2.根据所学到的汉代基本礼仪知识，你觉得现在生活中这些礼仪的应用有没有必要去推行？
