樊华：让学生在快乐中学习成长
善于激励的他，让学生充满学习信心；风趣幽默的教学语言，让课堂趣味十足；他关注“德困生”，耐心感化，积极引导；他，就是竹山县潘口乡中心小学教师樊华。
自竹山县全面推进课堂教学改革以来，全县教师围绕新课改，不断优化教学手段和教学方法。其中，潘口乡中心小学副校长樊华就是一位不遗余力的践行者，除大力推行导学案教学、小组合作教学模式外，樊华把对学生的鼓励作为课堂的主线贯穿始终。
竹山县潘口乡中心小学副校长樊华
【给学生一个满意的自信的微笑X轻轻的摸摸他的头也是对他的一种鼓励，同时我还采用了给学生点赞的方式，给学生拍照的方式，给学生鼓掌的方式等不同的方式对学生进行鼓励。】
阳光自信的陈奕轩是樊老师班上的学生，她说之前自己是非常缺乏自信的，甚至不敢在课堂上举手回答问题，去年秋季转学到潘口乡中心小学樊老师班上自信心才越来越强。
竹山县潘口乡中心小学学生陈奕轩
【哪怕是一点小小的变化和进步，他都会慷慨的给予我们鼓励。他的鼓励让我有动力继续学习，还加强我对数学的信心。】
小小的进步就给予肯定，再加上不断的鼓励，有了自信的陈奕轩数学成绩也因此不断提高。
竹山县潘口乡中心小学学生陈奕轩
【以前都是七八十分，现在每次都是九十分以上。】
不仅善于抓取学生的闪光点进行赏识、鼓励，樊老师还善于应用风趣幽默的语言，让课堂变的活泼，让枯燥的知识点变的趣味十足。
竹山县潘口乡中心小学学生周钰龄
【樊老师上课是十分有吸引力的，他语言十分幽默，上课也十分有趣，时常让同学们大笑不止，课堂十分活跃。】
遇到教学的重难点，樊老师还会找数学组的老师共同研讨，通过趣味性加深学生对知识点的理解。
竹山县潘口乡中心小学教师吕薇
【他每次遇到很难的课题的时候，他还会联合我们数学备课组的老师们想尽一切很有趣的方法让学生更好的去理解，做一些小游戏。】
因父母外出务工，部分学生家庭教育缺失，成为德困生。樊华老师在接手新班级时小浩就是这么一位让所有老师都头疼的“调皮鬼”。
竹山县潘口乡中心小学副校长樊华
【学校配置了一批花盆，他就趁着我们老师不注意的时候把花盆敲碎，我们栽植的花卉，他能把花卉的果实摘掉，上课的时候也不认真听讲，趁不注意钻到课桌下面。】
樊华老师把小浩作为重点“交心对象”，牺牲了大量休息时间和他在一起，逐步取得小浩的信任，适时对他进行引导和转化。
竹山县潘口乡中心小学副校长樊华
【通过我们不懈的努力，他在六年级行为习惯转变特别明显，当然他的学习成绩也有明显提高。】
竹山县潘口乡中心小学学生小浩
同期【以前数学都是在40多到60多，X通过樊老师的教育，我现在数学到了80多到90多这个水平。】
樊老师对“德困生的”转化，远不止小浩一人。作为副校长，樊华既是新课改的探索者，也是新课改坚定的推行者，他坚持以“轻负担、高质量”为目标，着力推进全校教育教学水平的整体提高。
竹山县潘口乡中心小学校长吴行兵
【在副校长工作岗位上，主抓小组合作学习，落实高效课堂，帮助一批青年教师成长，使潘口小学的教学成绩在全县蒸蒸日上。】
从教27年，樊华多次被评为 “优秀教师”、“优秀共产党员”，被湖北省教育厅、人社厅 授予“湖北省农村义务教育骨干教师”荣誉称号。
