意大利时尚男模特 Gregorio Crappa（格雷戈里奥·克雷帕）在进入时尚圈以前，他在超市打工，每天就是整理货架，上货下货做着一些货架工人的枯燥工作。
得益于他精致无比的五官以及棱角分明的脸，而他最终选择转行做模特，也获得了一些小成绩，最近几年在时尚圈频频出现。
而他的右臂上纹有“瓦尼仑瓦因尼亚因”的中文字样。
最初，我以为这是一种艺术，但没想到其实是一种模仿中文的英文字体，写的就是他的名字Gregorio，字体名是ming-imperial。
其实26个英文字母都有对应的中文字。
没有汉字“书法”就没有“中国”：
“书法无用纯艺术论”是对书法不敬畏、无知！
“不写书法”不等于“不用书法”，
人可以不会绘画艺术！
不可不交流“人民币书法”！
艺术是丑书的遮羞布，
楷书是丑书的绊脚石。
说“楷书是印刷体”，就是他不会楷书！
说“大众不懂艺术”，就是他不懂书法！
取法苏轼“楷如立”，字体才能成为书体，
取法沈鹏“文字立”，外文也是“文字”！是书法？
人人不看戏成不了“非艺术”，
人人不会书法成不了“纯艺术”。
是由事物性质来确定而不是人的“主观”：
物质形态：服装烹调建筑陶瓷书法照相应用文。
意识形态：政治道德宗教艺术绘画摄影文学。
书法是汉字实用“不可替代”最佳选择：
“写字”无法替代“榜书”，
“印刷”无法取代"落款”，
“绘画”无法画出“书为心画”如“厚德载物”。
“书法纯艺术论者”你的“名字”为何不画？
丑书将作为“千古罪人”进入书法史。
余秀华曾经写过一首悲伤的诗《离我最近的是雨声》，根据目前情况分析，离她最近的不是雨声，而是男友抽她上百个耳光的巴掌声，令人悲凉而悲愤。诗如下：
我一直想给你写一封信，右手按住左手
写乖巧的字体
像不染风尘的少年。
如今我老了，你却还是生机勃勃的
你的面孔和身体都是明媚的
我的衰老与时间无关
但是我却老了
再没有指望了。我在下雨的夜晚
给你写信
刚写下你的名字
风吹了进来：纸张颤抖
我也颤抖着
雨打窗棂
这从天而降的事物
离破碎不足一秒钟
其中几句，“这从天而降的事物，离破碎不足一秒钟”，更像是谶语，也许，诗人早就知道了结局？
#警方回应余秀华被家暴##余秀华回应被男友抽上百耳光##余秀华疑被家暴 宣布与杨槠策分手#头条热榜
【最美的校名，居然是这个大学！】中南大学的这张照片，至少改变了我的两个传统认知：
1，两湖的女生竟如此美丽。根据以前经验，湖南女孩有才而多情，但骨骼偏大、整体颜值不如上游的川蜀和下游的江浙皖赣，之比它南面那两省一区好些。但这里收集的女生，竟压倒大多数学校。
2，校名的书法让我感觉美呆了，超过了之前看到的所有领导和名家的题字。我长期工作过的普陀山，到处是董其昌的字，但和这个比，可谓寒鸦彩凤。
更让我惊讶的时，这么美的字体，居然无落款。可见当初的校领导找人写校名时，不唯上、不唯名、只唯才。这应该也是他的办校思想。
题字者估计没啥名气和地位，但我觉得应该大大方方落款他的名字，这不反而更体现不唯上，不唯名的思想吗？
九十年代初，我通过市广播电台发布了一条征友启示：“生活到处跳动着音符，你我在生活的空间莫名行走，也许，你我都是迷路的孩子，朋友，让我们手拉着手，用友心和挚爱架起一座成功的桥梁。”附带着我还简明扼要地做了自我介绍，说自己喜欢文学。
我本来是闲得无聊，给空中交友节目组邮寄了该征友启事，当时确实没有多想，没想到市广播电台还真的给播报了，很快，我收到了一封来自我们同一个城市偏远乡村一个名字叫艾思君的女孩寄来的信笺还有两页诗稿。思君隽秀的字体，总是工工整整的，像铅印似的。
艾思君写给我的第一封信，向我详细地介绍了自己，介绍了她的家庭，介绍了她生活的小山村，她的文字流露出青春烂漫和对未来的憧憬与渴望。她的诗歌，散发着浓郁的乡村田园气息，山泉、麦田、花香鸟语，她家的果园，蓝天白云，无不流露出大自然般的纯朴和清香。她也向我诉说了孤独无奈和对远方的向往。例如：“你是天上的雨云/我是干渴的田垄/你可注意到我渴望已久的心胸/你可聆听到我的心声”“万紫千红里/我只是一棵小草/广漠的宇宙中/你也许是那滴雨滴/落下的时候/我们有缘相遇/我便捧起那抹新绿/回报你的给予。”
我给她回了信，对她的诗歌作品给予了肯定，并且积极地鼓励她创作。我们两个互不相识的男女，从此开始了书信往来。不久，思君给我寄了一张二寸黑白照片，出于礼貌，我也到照相馆照了相，给她寄了一张照片，是一张四寸彩照。
我明显地预感到，我们所谓的友谊，从一开始就悄悄地发生了质的变化，我们有一种相见恨晚的感觉。
那时候我已经结婚了，我把艾思君寄给我的照片拿给了我媳妇看了，我媳妇毫不介意地说：“你去找她呗？又不是多远，光写信有啥意思。”
说实话，内心深处我曾经萌生过想去探访艾思君的想法，这个想法，我在信中对艾思君也说了，思君毫不犹豫地就表示出了欢迎，她说她的心里对外人从来不设提防，决不会把人心想的多么险恶，并向我提示了到她家去的路径，她说，到安山只要提艾家果园，人们都知道，她家非常好找，可是，很快这个想法就被我自己否定了。人家是一个黄花大姑娘，我是一个小老爷们，我去看人家干嘛？
艾思君的信写得很勤，几乎每个星期都会给我写信。每次接到艾思君的来信，我都会反反复复一遍又一遍地品读她的心声。
艾思君每次寄信其实并不是件容易的事，她家离镇子十多里路，那时候还没有通车，她并不是有那么多的时间去镇子，她通常是把信写好，拜托她的一个在镇子上邮局上班的姑姑邮寄的。我每次给她的信，也都是寄给她的姑姑代转的。
有一次接到艾思君的来信，我真的被打动了，我瞒着媳妇，莫名其妙地坐了两个小时的车去了艾思君生活的镇子，我到了艾思君信中说的镇子上的邮局，邮局有两个女子，都三十多岁，我不知道哪一个是艾思君的姑姑。我看到两个三十多岁的女人时，我的心便开始慌张了，好像看到了艾思君一样，心口紧张地狂跳不已，什么话都没有说，连忙又跑出了邮局。
我在镇子上踌躇着犹豫了很久，一遍又一遍地问自己：“我真的要见艾思君吗？我见到她向她说什么……”
我真的不知道该向艾思君说什么，说我很想她？我真的说不出口。我心中沉吟不决，我一直在考虑一个既简单又复杂的问题，我究竟要不要见艾思君，要不要去跟她打声招呼，哪怕只是默默地看她一眼。还有十多里路就能见到日思夜想的艾思君了，自己干嘛又徘徊不前了呢？我的心，像一面湖水，被风吹皱了，掀起了无限的波澜。我不知道自己跟自己作了多长时间的斗争，最后，我想到自己的家庭，我还是被道德劝回去了。我什么都给不了人家，干嘛要打扰人家平静的生活？
希望就像五彩缤纷的肥皂泡一样，突然地破灭了，我万分沮丧地回到家，立刻，匆匆忙忙委婉地给艾思君写了一封情真意挚的道歉信，我说，我已经结婚了，我早就应该向你讲明白，今后我们只能以文友身份相处了，衷心希望你幸福，如果给你造成了误会，在这里，我谨向你致以真诚的歉意。
信寄出去，我在忐忑不安中等来了艾思君的回信，艾思君并没有埋怨我什么，她感谢我向她讲明白了我的真实情况，说我是一个正人君子，她坦诚地向我承认，她也对我动心了。她在诗歌中这样表述：“你只是一朵云彩/从我的头上飘过/我知道，那些虚无缥缈的思念/并不属于我/我会把理想装进行囊/向远方未知的世界去求索”。
我不知道是不是因为我向艾思君说出实情的原因，艾思君突然在信中告诉我：她决定到石家庄一个亲戚家去学医了，以后通信就不方便了，请谅解。
我怅然若失，沉默了多日。
我没有理由不理解人家。千错万错都是我的错，我还能说什么呢？我给艾思君写了最后一封信，祝愿她学有所成！从此，我们便陌路天涯，互不打扰了。
一段似是而非的友谊，在人生的长河里，像雨后天空突然出现的一道彩虹，它五彩斑斓的色彩是如此绚烂迷人，然而却又是如此的短暂，转瞬即逝……
我至今还保存着艾思君寄给我的二寸黑白照片呢。
#头条创做挑战赛# #两性情感#
我年轻时在武汉中山公园遇到一位双管齐书的老者名叫赵墨僧，双手能写各种字体，为游人题个名字三毛或五毛钱，写副对联之类的两块钱，我对他的书法技艺深为崇拜，就写了“当代名士汉幸遇，敬教双管睹目中”这两句，欲收藏他的墨宝，老先生看后说你太客气了，能否给我改一个字，他结果写的是“竞”教双管睹目中，我的敬和他的竞，一字之差同音不同字，既显示了我对他的崇敬又显示了老先生的谦逊，不得不感叹中华文字的博大精深，只可惜这副墨宝后来被我老婆弄丢了，但这是我亲身经历的一个故事，与大家分享
听轩阁Cabinetmaster
五百元求下联，上联：冬借雪花谢万物，求下联！@书法对联大会
01:02
濮存昕，太难了，亲笔书写挽联悼念蓝天野，书法水平获赞，内容却引发吐槽和质疑。
蓝天野老爷子于6月8日在睡梦中去世，濮存昕当天深夜写了一幅挽联悼念：蓝天白云碧空净，野草逝去更护花。
很明显，这是一幅藏头挽联，嵌入了蓝天野的名字。
首先，濮存昕的书法水平得到了大家一致的认可，字体大气，苍劲有力，如行云流水，一气呵成。
可是内容上恰恰相反，很多人都觉得不合适，主要是觉得名字嵌入生硬，意义不好，蓝天对野草不合适。还有人觉得蓝天野应该是蓝天下的原野，不应该是野草。
或许每个人的观点不同，个人觉得，蓝天野老爷子工作在北京人民艺术剧院，年轻时是一名地下党工作者，一路通过自己的努力才有了今日到成就。而野草虽然平凡，但其坚韧顽强，濮存昕这么写并没有什么不妥，而且后面的“更护花”还折射了老爷子对后辈的帮助和提携。
无论怎样，濮存昕的缅怀悼念之情是情真意切，这些小细节就没必要上纲上线了。
#八卦手册#
真的是“字如其人”吗？
家长群发来消息，大致是上学期生活费结余款项退回明细。表格后面是全班学生的签名。我大致看了看，发现一个有趣的现象。
高三年级学生按理说是一个准大学生了。读了这么多年书，字应该写的很好，至少不会太差对吧？
结果看了是大跌眼镜！一排签名从上到下，顺眼的都很少，更别提漂亮了。名字从幼儿园写到现在，少说也写了几万遍了吧？这字都能写的歪歪扭扭，可想而知其他字了吧！
想想我们以前读书，从小老师就要求把字写好，字迹潦草者经常被罚抄写，有时一个字要罚写几十几百遍。同时还经常教育我们说即使你的成绩不好，字也必须练好,因为字是一个人的脸面,很多人都是因为字写的好得到了提携甚至晋升的机会。所以那个年代的人，哪怕是个小学水平，写的字几乎都不会太难看。
反观现在，学生的字都是敷衍了事，没行没体，学生也很少因为字体潦草受到惩罚。加上现在电子产品泛滥，打字多过了写字，所以学生对写好一手漂亮的钢笔字缺乏动力同时也缺少督导，这其实也是现代社会功利性教育的一个缩影！老师和家长在乎的是孩子的成绩，至于字写的怎么样，就无关大碍了。
人们常说，字如其人！现在看起来似乎也不合时宜了！每个孩子的字几乎都千字一律，又如何从“字”上去断定他的性格和人品呢？字，已经渐渐变得不重要了……
孩子苦练书法，却被语文老师严厉批评：这种“破字”叫“奶酪体”
孩子练书法写得一手好字，无论什么时候都应该是好事，但最近却有一位老师因为孩子苦练了书法而把她严厉批评了，原因则是因为孩子所练的这种字体是一种非常不受这位老师待见的“奶酪体”。
所谓“奶酪体”，并非是什么传统的文字写法，而是由一位名字中带“奶酪”网友手写的字体，这种字体名出的原因在于字体脱胎于行楷，简化细节而强化棱角，在中小学生中广受喜爱，甚至还有很多孩子刻意的模仿和学习这种字体。
但如果我们仔细观察这种名为“奶酪陷阱”的字体，会发现它可的确是个“陷阱”，这种字体的整字乍一看上去没有问题，甚至还颇为秀气，但如果我们将每一个字的笔画单独拆开来看，却会发现笔画的省略、变形其实相当严重，也就是说，这种字体某种意义上是一种错别字。
而对于这种大家都能看懂，但实质上有不甚规矩的字体，虽然在考试中没有明文规定不许使用，但老师们的观感却有可能不佳，如果在考试中遇到一些严格谨慎的老师，那孩子就很可能因为自己的字而给老师留下不好的印象，最后影响卷面分数。
好看但不规矩的字体可能会扣分，那什么样的字体又会受老师青睐呢？“衡水体”这种来自衡水中学严格教育的字体可以说是其中的典型了，而所谓的衡水体其实也就是楷书的一种变种。
如何用中性笔写出钢笔的笔锋是这种写法的精髓，而老师们看了这种漂亮干净，充满了学生气息的字体，也自然会对答卷的孩子很有好感，顺带的放松判断标准，也不是不可能。
孩子练字注意什么？
关于孩子的字，我们首先要明确一个概念，那就是孩子写字目的是为了答卷，也就是说孩子的字是一种工具，而不是书法艺术，所以应该尽量选择能够让老师看得清晰明了的字体为主，而除此之外在练字时也应该在以下三个方向多加注意。
一、别用太多精力
首先就是别浪费太多精力，一手好看的字自然能让孩子加分，但如果从得分的性价比上来看，练字却是一项相当不值得的事儿。
对于理科的科目来说，孩子的字好看与否并不影响问题的最终答案，只要不把字写得龙飞凤舞，让老师完全认不出来，那字好看还是丑其实并没有太大影响，而对于文字较多的文科来说，同样也有对应的得分点，如果不能准确地答出这些得分点，字再好看也没用。
唯一受到影响较大的也就只有语文的作文了，而且在语文的作文中字体所造成的影响上下也不会超过10分，而为了这不足10分的字体，却要花费大量的精力才能练成，因此如果单独练字，那就有些太浪费时间了，提分的性价比也不够高，有这时间多背一会单词，多做两道题都要比它来的强.
二、注意书写速度
同时孩子练字时也应该有所偏重，那就是要在质量基本保证的前提下以提高写字速度为主。根据调查统计，我国的高考当中每年都有15%左右的孩子是答不完卷子的，其原因就在于孩子们有的时候写字太慢了，所以提高写字速度在某种程度上讲要比写字的质量更加重要。
三、有些孩子的字体差是无法强求
当然在最后我们也应该知道，也有一些孩子他们的字体差是天生的。从医学上讲，人的大脑中负责鞋子的部分是书写语言中枢来决定的，如果孩子的这一部分大脑天生就不太发达，那么他们就会出现写字没有办法做到横平竖直的状况，而在一些学理科的男生中这种概率尤其之高，所以只要孩子能够保证字体清晰能让人看得清，在字上就没有必要太强求了。
