出现了流行期学校实行网络教学模式的现象，结果，孩子们在家的时间变长了，然而家长却一定希望孩子一直呆在家里，希望孩子能尽快回到学校。因为很多孩子在家意识很差，不愿意主动去网上上课。父母应该注意他们的家庭作业，如果不注意，孩子们可能会躺在电脑桌前，或者拿起手机玩耍，家长对此很担心。许多家长不明白为什么他们的孩子宁愿花几个小时玩手机和游戏，也不愿花几分钟来解决一道数学题。
随着时代的进步，互联网越来越多普及，很多孩子经常在家里玩手机，他们对手机的功能甚至比成年人更熟悉。手机上的游戏对孩子也很吸引人，因此一些孩子经常沉迷于游戏不愿学习。父母常说：“如果他愿意把时间花在学习上玩游戏，他一定很善于学习，”。因为这个原因，孩子们仍然沉迷于游戏，因为他们仍然沉迷于游戏。
那么，为什么孩子们那么喜欢游戏而讨厌学习呢？
通过这个比较，我们可以看出两者的区别，游戏中的孩子得到更多的表扬、鼓励和奖励，很容易给孩子们带来成功的快乐，相反，学习带来了批评压力和家长的说教，给孩子们带来了一种厌倦感和厌倦感，因此孩子们会玩更喜欢而放弃学习。
然而一位却教授对此进行了研究，发现最主要的原因是大脑。
1、大脑不善于思考
思考不仅消耗时间和精力，最后的的结果也可能是不一定可靠的，因此大脑不会喜欢思考。思考的原因很多，最终的结果可能不尽如人意，大脑往往会记住更多的东西，而不是深入思考如何解决问题。当你遇到问题时，大脑的第一反应就是搜索记忆，看看他是否已经完成。许多问题可以用记忆来解决，比如简单的数学计算和回家的路，这些问题不需要复杂的计算和思考，通过记忆就可以很容易地解决。
2大脑缺乏思考动力
虽然大脑不想思考，但仍有许多人愿意学习游戏，做一些有挑战性的工作，原因是大脑虽然不喜欢思考，却喜欢解决问题，因为在解决问题的过程中，会有多巴胺，其中大多数是东西，可以让人快乐，当一个问题不太难解决时，大脑就不会认为动力。
3、大脑思维的三个方面
大脑主要从背景信息、工作记忆和长时记忆进行思考。例如，一个初中二年级的孩子有一个问题：给三根棍子，问他能不能形成一个直角三角形，如果孩子遇到这个问题，他可以知道背景信息是直角三角形三边之间的关系，然后从工作记忆中找出毕达哥拉斯定理的知识，这个问题不需要太多思考就可以解决。如果学生一开始不知道测试的背景是什么，他们会直接进入工作记忆部分，然后进入长期记忆中寻找毕达哥拉斯定理的知识点，如果搜索失败，他们将进入工作记忆状态并开始在大脑中思考，但是，由于大脑中没有这样的知识，孩子只能通过猜测形成一个记忆点来解决问题，这样孩子以后就会害怕这样的问题。
综上所述，当孩子面对学习时，表现的迟钝其实更多是由大脑造成的，那么如何让孩子热爱学习，可以从东西这个孩子喜欢的游戏开始，利用游戏机制来学习，让孩子学会喜欢玩游戏。
用博弈机制促进儿童学习
1、制定适合儿童的学习任务，建立自信，增强成就感
很多孩子的学习成绩比较差，家长会认为孩子不爱学习，其实也只是因为他学不会，与同班同学相比，教师在课堂上的知识是模糊的，这些因素会使孩子缺乏自信，认为自己不是学习材料。在这种情况下，家长应该帮助孩子树立自信心，可以给孩子设置一些符合孩子学习实际情况的任务，比如考试提高了多少分或者排名提高了一点。在日常的学习生活中，给孩子更多及时的奖励，比如孩子做完作业后可以带孩子去看一部电影，在约定的时间内背诵古诗词可以实现孩子的一个小小愿望。
有时候孩子可能完成不了任务，这个时候应该多点耐心，给孩子时间和空间，让孩子建立自信。
2、增强背景信息
大脑的记忆能力是有限的，要使大脑善于思考，就必须降低思考的难度，减少一些多余的工作记忆，并添加一些背景信息，大多数时候，学生很难理解老师说的话，究其原因，是他们缺乏知识背景知识，就像看篮球比赛一样，如果他们不懂一些规则，他们就不知道前锋会不会跟着看懂比赛，他们只知道一群人在争球，但是，如果我们事先了解这些规则，我们就能更好地理解他们。
3、反复练习
在日常生活中，反复练习的好处随处可见，当一个动作反复练习时，我们也会大大增加到他的熟练程度，这意味着当我们再做这个动作时，难度就会降低。比如写作文时，刚开始300字很难，熟练后，800字也不是问题。
4、兴趣儿童
很多孩子不喜欢学习，因为书本上的知识枯燥乏味，没有游戏那么有趣。如果家长能提出一些让孩子特别感兴趣的问题，用一些生活常识来讲解课本上的知识，就能激发学生的好奇心，让孩子在学习中找到乐趣。
比如电影《嗝嗝教师》中，老师把教室搬到操场、实验室等地方，用篮球解释摩擦，用炒菜解释化学反应。这极大地激发了学生的求知欲，最终引导学生学习逆袭。
其实，孩子沉迷游戏的问题在很多家庭中都存在，但很多家长却不知道该如何制止，一些家长可能会用暴力来解决这个问题，这更容易引起孩子的反叛和厌学，家长不妨尝试以上三种游戏系统，解决孩子的问题，激发孩子的学习兴趣。虽然有办法努力学习，除了勤奋，学习方法也很讲究。
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