01 事情原委：
江苏常州，有个姓缪的五年级小姑娘。据孩子妈妈讲述，6月4日作文课，缪缪在《三打白骨精》读后感中，认为白骨精很善于欺骗，十分可怕，并发出感慨：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
这样一个角度新颖的观点，被任课的袁老师当堂批评：“太负能量。”下课后，缪缪冲出教室，爬上栏杆从四楼坠落身亡！
更令人心碎的是，当时是缪缪身亡后的第三天，还躺在殡仪馆里，家人多次痛哭晕厥。学生家长群里，一位家长却带头呼吁：“所有群里的同学，你们这只一句话，袁老师没有错，你们点个赞。” 然后底下是一连串的点赞式站队，像疯了一样。
02从涉事 老师说起
如果事情真的如上文所说的那样，作为缪缪的语文老师袁老师，我认为袁老师太“认真”了，以至于到了较真的地步。
五年级学生所写的《三打白骨精》读后感，只是她个人的观点，也是她自己独到的见解，况且这个读后感有一定的现实意义。这对于五年级学生来说，确实是难能可贵的一种独立思考方式。如果加以指导与培养，这样的学生应该是很优秀的。
作为缪缪的语文老师袁老师，应该对这些有独立思考能力的学生感到欣慰，应该给予及时的鼓励。至于他所说的“太负能量”，则应该给予一定的引导或纠正。毕竟一个涉世未深的孩子心灵还是太单纯了点。正是孩子的单纯，作为老师才更应该最大限度地维护好学生的这份纯真；作为老师，才可能最大限度地对学生施加更多的积极向上的，充满正能量的影响；才可能在孩子们的心中点燃一支蜡烛，照亮他们未来的人生之路，不再迷茫。
观点可以争鸣，错误可以纠正，但批评似乎没有太大的必要。
袁老师似乎在这件事上做得不是太完美。有失作为一个老师应具备的包容之心，显得有些苛刻。
02从缪缪同学的跳楼说起
可以说，缪缪是一个优秀的学生，也是一路走来，顺风顺水，鲜花与掌声相伴，获得老师与家长的爱护有加而又多才多艺的一个学生。这样的一个人见人爱，天使般的学花样少年，只因老师的几句批评，就选择了跳楼，就显得心理素质太脆弱了。
优秀的学生往往自尊心太强，脸皮太薄，容不得被人的批评，受不了别人的指责，性格敏感而高傲，心理素质太差，遇到挫折时，往往无法承受，无法排解，很容易做出过激的举动来，为家人带来无穷无尽的伤痛。
他们就如一个让人不敢触摸的易碎花瓶，只有小心翼翼地把她捧在手心里。
缪缪的逝去则为未来的家庭，学校在教育孩子时提了一个醒：我们不能因为孩子太优秀，而对他们太过宠爱，要培养孩子抗挫折能力与强大的心理素质势在必行。
作为学校老师，我们在时刻关注那些问题学生的同时，也要加大对那些十分优秀学生健全人格的培养。把那些生长在温室里的鲜花不是地拿出来历练一下风雨，霜雪。
对于缪缪同学的逝去，我们在深感痛惜的同时，也应该静下心来思考一下我们未来教育如何去做，才会避免类似事件的发生？
03从缪缪同学的班级家长群里的家长点赞老师说起。
同为学生家长，对于缪缪同学出现的这件事来说，应该给予她更多的同情与惋惜；对仍深陷在无以言说的痛苦之中的缪缪同学的父母给予问候与宽慰。但让人费解的是，家长群里那么多家长点赞，是为哪般？
这些家长之所以会在这种情况下点赞，可以说一是缪缪同学死与他们没有干系，事不关己，高高挂起。难道就因悲剧并没有发生在自家孩子身上就可以轻松点赞了吗？是否体会到缪缪同学家长此时此刻的心情与感受？是不是有点缺乏同情心与怜悯心？
即使他们是为对这件事并没有多大错的袁老师点赞，似乎也不合时宜。
也许对于大多数家长来说，只是一种盲从。别人都点赞了，自己不点赞，让老师j今后如何看待我？如何看待孩子？毕竟孩子还在他们班里。
如果他们害怕上级处理这件事时对袁老师处理过重，会影响到孩子们的学习，他们应该冷静下来，静心等待上级的处理结果，然后去找相关领导部门反映情况，为袁老师争得宽大一些的处理。也许这些家长的意见会作为领导在处理这个事件时作为一种参考。
但盲目的点赞，往往是一种缺乏理智的冲动，会引发一些人的猜想；也会让人为此所诟病。
事实上，作为一个老师，首先要做的就是如何去深入地了解学生，摸清每个人的性格特征，这是一种自我保护的最好的方式。比如说，同样是批评，对于那些心理素质特别强大的个别差生来说根本就不是个事。但对于那些敏感，高傲或心理素质极差的同学来说，这简直就是极大的羞辱，十分严重，并且严重到不可活的地步。
如果老师对学生不了解，在批评学生时贸然行事，往往会闹出不可预测的后果来，会为自己的职业生涯带来本可以避免的大麻烦。
现在的老师既要面对学生的成绩提高与绩效考核时的比重；也面临在对学生进行教育时的充满未知的潜伏着的危险与家长的责难；更面临着来自于上级的随意性很强的任意处罚。作为一个教育者一定要在教育学生时谨小慎微，丝毫马虎不得。
学生安全无小事，但老师的安全也是大事。
最后希望缪缪同学一路走好，天堂没有老师；希望袁老师今后多了解学生，谨言慎行；也希望家长们不盲从，多有些同情心，让未来的社会更美好。
