大家好，我是刀刀，今天跟大家叨叨的话题是“做到极致再说好”！
最近看了几节免费的“有道精品课”，起因是学了十几年的英语，依然是不会说、听不懂、看不了的状态，就连最喜欢看的电影和美剧，除了“fuck”、“shit”等几个问候爹妈的单词，只能依靠字幕，也不知大学时的英语四六级是怎么过的。
不过看了有道几个教师的课程，我似乎找到了原因。
讲发音的刘冠奇老师，一口地道的“伦敦音”，而且英音和美音可以自由切换，听他说英语简直就是一种享受，地道的发音犹如播音员。他大二时就因为一口标准的英语，被应聘为新东方的口语考试，十年里他做到集团演讲师的级别，不止给学生讲课，还负责培训新东方的口语老师，还曾经担任许多明星的私人英语老师。在新东方做到极致后，他来到有道创建了自己的品牌和课程。
英语最基本的莫过于音标了。但不是开玩笑，刀刀初一时才开始学英语，而且TMD的英语还是体育老师教的，现在还清晰地记得当时学苹果“apple”这个单词，老师教我们念[安剖]，还他妈美其名曰是什么美音，真是毁童年啊！刀刀现在回忆起来，都想哭！
为了学好音标，刀刀狠狠心花了真金白银，报了刘冠奇的付费发音课，学了十几年的英语，白头发都有了，终于知道音标的正确发音了，也终于知道美音和英音的区别。
刘冠奇老师每讲完一次课，都会给学员们留作业。这些作业看着简单，但对于有着固有发音思维的我们却并不简单，说白了你的口型和舌头就是要改变固有的条件反射，改变固有的位置和习惯，而这就需要大量的练习，就像刘冠奇说的，不是几十遍，是几百遍几千遍，他说他当时每个发音都是练了上万遍，才有今天如此完美的发音。
发音就是要不断地模仿，找差距，缩小差距，做到极致才能把英语说好。刘冠奇是东北人，让我想到小沈阳和宋小宝这些东北二人转明星，这些明星都是多才多艺，而最出众的才能就是模仿，而不断地模仿也使他们的能力不断提高，最后形成自己的风格。
讲逻辑英语的钟平老师，履历就让人敬佩，中国政法大学的英语本科专业，社科院的哲学硕士，北大的软件工程硕士。他开创的逻辑英语颠覆了人们学习英语的思维，他认为学英语先不要急着学习音标、单词、阅读和听力什么的，而是要先学会英语的思维模式，他发明了一个公式，只要你会汉语，利用这个公式就可以翻译成英文。就像现在的翻译软件和人工智能，怎么让机器说英语？怎么让机器人说话？肯定需要一个通用的公式。能把英语和计算机知识结合到一起，钟平的英语真是研究到了极致。
让人佩服的还有他对介词的研究。比如“on”这个介词，以前我们的理解是“在……之上”的意思，但这个意思其实并不通用，导致我们上学时许多题会做错，钟平研究了所有带“on”的短语，发现它的本意是“接触”和接触的延伸意，有了这个解释，刀刀真是豁然开朗，学了十几年的英语这个简单的介词“on”总算学明白了。
钟平对单词也很有研究，朗文专门出了一本他注释的词典，这是他对几乎所有常用词研究的成果。
可见，钟平也是把学英语做到了极致，才成了一代英语教学的大师。
另一个例子是叫祁连山的老师，江湖人称“枪哥”，非英语专业，没有语言环境，没有出过国，研究生考试英语84分，雅思口语两次都是8分。能取得如此高的成就还是因为他把学习做到了极致，考硕士他把晦涩难懂的法学书浓缩成一本笔记，学英语学成了英语老师，这就是极致的结果。
刀刀说了这么多，不是替有道精品课做广告，而是希望大家明白一个道理：做到极致再说好。
因为相信很多人就像刀刀一样，做一件事情，无论是工作还是生活，总是半途而废，没有取得一定成绩，就借口天分、性格、爱好、时间等等客观因素不再坚持，其实不是我们做不好，而是不够努力，没有做到极致，所以才没有做好。
这样的例子比比皆是。
我有一个同学是人人羡慕的公务员，前两天给我打电话说想辞职，去一家大公司打工。我感到很吃惊，就问他为什么放着好好的铁饭碗不拿，要去给别人打工，他对我说，一是那家公司开出的待遇要比公务员好的多，再者就是现在已经快四十岁的人了，还没有混个一官半职，而同年和他进单位的人早已当上了科长。这个同学我还是比较了解的，上学的时候学习就很好，还是班长，组织能力也不错。但为什么这么多年都没有当上领导？我想这和他的心态不无关系，总是身在体制内，又想着体制外的工作，不能全心全意地投入本职工作，又怎么能在本职岗位上干出一番成就呢？
可能有人会说，想在体制内混个一官半职你得有关系啊！有背景啊！我不信。难道那些当官的都是有关系的？有背景的？再说，习大大上台后，我们的官场越来越正规，当领导还得靠真本事，那种靠关系靠背景的官场法则生存空间已经要绝迹了。如果像前一阵新闻报道的那个副市长辞职下海经商，我也同意同学这么做，因为他在官场已经做到了极致，确实付出了努力，取得了成就，发现在官场已经再也进步不了了，那再辞职才算好。
刀刀也曾经参加过司法考试。那时候想如果通过司法考试，将来可以多一条选择的路，但书始终看不进去，最后的分数也少得可怜。我于是找借口说，还是不适合学法律。而我身边的一个同事，就想以后进检察院，所以当我拉着他运动的时候，他都不为所动，就是一天到晚地坐在办公室看书，结果现在成了一名检察官。而我还在原单位混日子，前途一片渺茫，人生少了一个选择。所以，做到极致才叫好。
做到极致需要压力。相信我们上学时都有这种感觉，平时看书总是不着急，非要等到快考试了，有了压力了，才赶紧拿出书来看，这时候的学习效率还很高，很多同学往往突击一个月，甚至是几天就通过了考试。
上了班也是这样，刀刀曾经参加过一个短期培训班，班上的同学都是在全国范围内选进来的，大家都很珍惜这次机会，于是都没日没夜地看书，以期通过最后的结业考试。我们的复习题有厚厚的两大本，因为时间有限，学习基础知识已经来不及了，只能死记硬背那两本题库，其中一本还是专业英语，有点像考驾照的无纸化考试。一开始我也看不进去，但我看大家都在学习，又不能给单位丢脸，也就用功看书，结果还发现了一套适合自己的记忆方法，比如先看两页书，看到最后一题，再快速地把这两页看一遍，看完十页再从头看一遍，再看十页，看完再把前面的二十页看一遍，以此类推，这样刚看完的能记住，看过的又不容易忘。这种记忆方法真是当时逼出来的。后来回到单位，再有类似的考试什么的，用这种方法就轻松多了。现在想想，如果上学的时候就用这种方法，也许早就考上名牌大学了。事实证明，还是上学的时候感受不到压力，学习没有做到极致。别人教的方法只是别人做到极致总结出来，却不一定适合你，只有自己学到极致，找到适合自己的方法，才是最有用的。
学英语也是如此，我们都知道不管从事哪个行业，学英语总归是有用的，搞技术的要考职业英语，出国的要过雅思或者托福。前一阵刀刀单位就有这种名额，要求雅思6分以上，但平时虽然知道英语的重要性，就是坚持不下来，背几个单词就不了了之了，但机会来了你就是抓不住。真是“书到用时方恨少”！
现在流行这样一种理论。我们上学的时候都学过爱迪生的课文，说他取得如此高的成就，是因为他99%的努力，再加上1%的天分才有的结果。但不知什么时候，网络上流传一篇文章，实际上爱迪生当时说的是自己99%的努力，是建立在1%的天分上的。于是给人们造成这样一种认识：如果没有天分，再努力也是没有的。而且文章举了很多例子，现在的成功人士比如比尔盖茨、王石、马化腾等等都是有家庭背景云云，否则不可能取得这样的成功。我身边一个同事就信奉这个理论，说普通人再努力都没有，即便上了大学，将来没关系没家底也找不到好工作创不了业，而且还经常守着自己的儿子说这些话。结果导致他的儿子现在刚上初中就不好好学习，因为他儿子也是这种想法，学得好有什么用呢？
刀刀对这种观点坚决持否定态度。即便网络上那篇文章说的是事实，可是像爱迪生、比尔盖茨、王石、马化腾这样有天分、有背景、有家底的人多了去了，他们都那么成功吗？那些没天分、没背景、没家底的成功例子不是更多吗？再说了，有条件的人还这么努力，没条件的我们不是更得努力才能成功吗？
还有的人总是把失败和放弃归咎于自己没天分，动不动自己不适合这个不适合那个，一山更望一山高，不停地跳槽，结果什么都干不好。你还没有付出努力，没有做到极致，怎么就知道不适合？怎么就知道没天分？想当初郎朗练钢琴到一定程度，老师都说他没天分，而正是父母给他的压力，他自己不断地练习，坚持到极致，才成为享誉全球的钢琴家。人们看到他今天的成功，才说他是一个钢琴天才，又有多少人看见他努力的汗水呢？
所以，给自己点压力，然后去努力，去坚持，做到极致才叫好。
