有没有误导公众?
○ 黄团元
6月19日21时35分，演员潘粤明发布微博称：18日凌晨他父亲新发脑梗，因为疫情原因，医院暂时不能接受患者。远在外地的他无能为力。他的妈妈迫不得已，求助一位针灸医生朋友远程视频指导；在完全不懂医疗的情况下，用测量血糖的针，为潘父在家“放血”，帮他父亲渡过危重难关。
潘粤明颂扬其母“伟大”事迹的微博：马上在网络引起热议：有人觉得潘粤明父母相濡以沫，令人钦羡；有人觉得这是一大新闻，再次证明了中医的神奇，值得很多病人及“很多家庭学习”；然而有人指出：用针灸“十指放血”，不能治疗任何心梗、脑梗。潘粤明这一说法，将会误导众多读者！
好个潘粤明，当他发现这条“误导”的质疑、批评他“无知”的内容后，马上发长文微博道歉：“……生了病一定要重视，要去医院按照程序认真检查，不希望昨天的微博误导大家，实在抱歉！家父已经住院，谢谢大家的关心！”
潘粤明为所发无意识的微博内容及时道歉，值得好评。由此，让人联想公众人物发声，文艺作品和文学作品，都应该注意“导向”。某年“春晚”小品中，蔡明曾“揭发”郭达抠门：“他邮信从来不贴邮票，把收信人和发信人的地址写反，邮局一看邮资不足，退回去，这收信人就收着了！”随之，邮局真的收到不少这样的信件！
十八年前的全国高试卷中，写作部分曾经引用了一则公开发表的故事。这则故事旋即被人质疑，我曾经为此写过一篇文章，在《文汇报》发表，今日再度挂出，似乎可以佐证潘粤明的“道歉”行为。全文如下——
有没有误导公众
今年高考，全国卷的写作部分引用了一则故事：“一位登山者在山中遇上了暴风雪，在他的腿已经冻得迈不开时，碰到了一个硬邦邦的、快要冻僵的人。登山者毅然脱下手套，给那人做按摩……陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心，两人相互搀扶着走出了困境……”试卷要求以“心灵的选择”为话题，写一篇作文。就是这篇高考作文的“由头”，却被浙江的一位医生提出了质疑。疑点是“登山者急救冻伤人违反了医学常识，‘按摩患处’会适得其反……”那位医生简述了正确的方法后强调，“高考作文的影响范围很大，错误的急救方法会误导公众。”
高考作文引用的，是去年已经在一家青年杂志以《分享生命》为题，公开发表过的作品。此作可谓一篇虽然短小却能折射人文精神价值取向，倡导人与人之间相互救助的好文章。美文遭到质疑，令人颇生遗憾。假定作者写作此文时，能够咨询一下医生或行家，其局部描写就不会遭到非议了。当然，即便此文白璧微瑕，估计也不会影响考生表述思想和表现写作水平。只是我由此质疑，联想到了作家、艺术家肩上的重任。
第一，作者要慎重落笔。不论是短文，还是长篇，只要是公开发表在报刊杂志上，创作者就要本着对公众负责的态度，杜绝或避免谬误流传。写作时，要向描写的对象学习，要向熟悉描写对象的人请教。学孔夫子进太庙——每事问；学鲁迅反复修改，精益求精。“文章千古事”，作品要经得起检验，对得起公众啊！
第二，编辑要认真把关。编辑工作是辛苦的，他们的职业需要“蜡烛精神”，而“蜡烛”却具备照亮别人的本领，这种本领就是“全才”、“多面手”。编辑的眼睛搜索的是作者的纰漏，编辑的大脑扫描的是作品的不足。为了公众享受健康的、有益的“精神食粮”，也为了本己的良好声誉，请编辑履行神圣的职责！
第三，“戏说类”作品应当缓行。《分享生命》中一个细节都令人耽心误导公众，时下出笼的许多有关历史或历史人物的“戏说”，名著或名著中人物的“串说”，已经引起了有些专家、学者的否定和反对，其焦点也是耽心公众“误会历史”，“误会名著”。艺术家们既有才华，何必要靠篡改“历史”和“名著”捞钱！
感慨之中，忽然想到浙江医生的质疑未必可疑，而我却好为人师地让许多人作“心灵的选择”。我得就此打住——还得请教编辑和我写作的对象及其读者，有没有误导公众？（原载《文汇报》2002年8月17日）
黄团元，高级编辑（记者）。发表各类作品约400万字，文章散见于《人民日报》、《光明日报》、《求是》、《瞭望》和《博览群书》等报刊。其《“天灾不由人”与“抗灾不由天”》等文，曾入选中学语文课本、教辅、高考习题及试卷。公开出版《说黑道白》、《民族瑰宝马寅初》、《胡适的谦和雅量》、《梁启超之路》、《文人有行》、《诸葛亮用兵》和《刘邦用人》等多部长篇作品。
