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看了邓超的《银河补习班》，感慨万千，这真是一部用心感受当下教育思考的电影。有很多片段和故事，作为老师的我感同身受。老师对于不成器的孩子，往往有一个固有的认知，虽然自己时刻反省着，教育要公平，要用平等的爱去对待班上的每一位学生。然而看到电影中，教导主任偏激地说：煤球再怎么洗也变不成钻石的时候，我感受到了老师的无奈。因材施教这四个字，背后蕴含的教育方法，可能需要老师一辈子去实践。
究竟我们给孩子创造的教育，什么才是最好的模式？是一掷千金去上最好的学校，享受最好的教育资源？还是拼尽全力让孩子去上补习班，做一个海淀家长？电影里给出了答案，尽管家长的教育模式不适合当下的应试教育，但是家长给予孩子最好的教育，就是不去上补习班。也就是不强迫孩子学习，哪怕所有人都说孩子是个笨蛋，家长也会坚定地告诉孩子，爸爸相信你不是，永远不是！
1、 家长的信任
我们的家长一旦收到老师的告状，比如孩子犯了什么错？孩子的学习有哪些问题？甚至要请家长到学校去接受训斥，我们的家长第一时间，都不是去沟通和调查真相，而是选择相信老师。我们不会相信孩子，这是我们教育中最大的问题。前不久发生的因为班主任长期辱骂成绩不好的女学生，孩子回家和父母说，家长也不相信，直到孩子录下了100多条辱骂的语音，将近20多个小时的录音，才让父母相信这个事实。而这一切，孩子已经遭受了半年多这种来自老师的可怕的教育。
当电影中，邓超的孩子，被所有人认为是个笨蛋、学习成绩差、被老师放弃，只有孩子的爸爸始终信任孩子。我们不仅反思，在教学实践中，太多的学生被老师贴过标签，什么小动作多、不认真、爱捣乱、学习不好、没救了……其实，这都属于教育的不负责。
2、 写好作文，就是用眼观察，用心体验
我们的家长喜欢给孩子安排一切，遇到不会做的题、不懂的事，不耻下问的时候，家长还觉得孩子不错，学习有进步了。电影中，邓超教育儿子的时候，采取的就是这样的教育方式，遇到问题，你的脑袋要一直想。我们习惯给孩子答案，却从来不教给孩子解决问题的方法，不能独立思考，是我们当代小学生普遍的问题。
这可能就是我们教育中需要反思的地方，为什么看了那么多书？仍然写不好一篇作文？因为孩子没有用心体验，用眼观察。每年春天，学校门口都有卖蚕宝宝的小摊贩，孩子买回去养蚕，可是我很少遇到优秀的养蚕观察作文，为什么？因为连基本的采桑叶孩子都做不到，通常，养蚕就是父母去代劳。我们的父母花了大价钱送孩子去补习班提高作文能力，却不愿意让孩子亲力亲为去体验生活，这怎么能写好作文？
3、 真正热爱学习，不需要父母的强制
在电影中，孩子问了爸爸一个问题：我们为什么要学习啊？这也是孩子们日常最喜欢问的，为什么要写作业？为什么要上学？为什么要考试？电影中的金句不断，对这个问题的解释是：清华北大只是过程不是目的。人生就想射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？正式因为我们缺乏让孩子对学习有正确认知的教育，导致我们的学生没有养成良好的学习态度和习惯。
那些每次考试结束，就让孩子们去撕书、扔书的行为，真的能让孩子发泄吗？教育的目的不是这样的，而真正懂得学习的人，是不会做把书本撕烂的事。因为孩子已经明白，学习是没有重点的，考上大学只是学习的一个过程，而人生也没有固定的选项，学习是伴随一生的事。我们父母给予孩子最好的教育，就是让他们明白这件事。关于《银河补习班》这部电影，大家都有什么观影感受吗？欢迎分享对教育的看法，留言评论。
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