“家里书倒是没少买，可孩子最喜欢的是那种没几个字的漫画，坐卫生间里吃吃地笑个不停。正经书翻都不会翻……”
经常听到妈妈们这样抱怨。那么，看漫画究竟算不算正经书，读了究竟有啥用，如何培养孩子“正经书”的阅读兴趣？这些问题困扰着妈妈们。下边，咱们一起聊聊这个事儿。
首先吧，我觉得应该提高大家对漫画的认识。游戏动漫早已经形成全球化的产业，这是不争的事实，可见，漫画这种艺术形式已经属于国际大势。用方老师的话说，也算是时代的一粒灰吧，你想躲过去，是不可能的。再说，漫画其实是一种很高级的美术形式，《三毛流浪记》在抗战时期，发挥了重大的提振民心的作用。目前商业大潮的裹挟之下，漫画市场固然良莠不齐，但总体来说，在出版物严格的审查制度之下，是基本上保证了漫画市场的健康的。可以说，只要是正儿八经的正版漫画，是可以保证水平线内的质量的。家长们大可不必担心孩子因为看几本漫画，而走上邪路。
这个疑虑虽然没有了，可漫画到底是以画为主，甚至整个一本书里，都没几个字。那孩子识字、写作文怎么办？这个也不是问题。没有任何证据表明漫画与识字、写作之间的必然联系。对小学生来说，识字写作固然重要，但不是最重要的。小学仍然属于孩子认识世界的阶段，时代变了，认识世界的方式也必然发生改变。这些年，漫画市场也涌现了很多优秀作家、作品，孩子们通过这些漫画去认识世界有什么不对呢？
太多时候，我们将孩子的一举一动全部设定为以“有用”为目的，从幼儿园开始，我们的焦虑就开始了，早已经忘记了孩子奶声奶气地叫出“妈妈”的那一刻的喜悦——那个时候，孩子是局限在自家的范围内，没有比较，我们将他（她）们视为上天恩赐的礼物。而现在，孩子去了集体，我们眼中多了“别人家的孩子”，而自己的天使成为神兽。
其实，孩子上了学，孰非家长们的一次视角改变，一次重新认识世界的开始，对孩子们何尝不是呢？正如孩子的成才是多途径的，孩子们离开小家，投入集体，他们也要重新认识新的朋友，新的世界，而每个孩子所采取的方式，也是五花八门的。
70后的孩子已经上了大学，现在读小学的，绝大部分都是80后。而上世纪80年代，网络和动漫还没有离我们很近，读书依旧是掌握知识、认知世界的最普遍手段。而现在的孩子，传统的阅读，已经不是大多数人的选择。人们习惯于用自己的经验去判断当下的态势，所以，我们无法忍受孩子不读书，甚至将漫画视为难登大雅之堂的“不正经”书，才有了文章开头的抱怨。
历史的车轮终将轰隆隆奔向前方，无论我们怎样去狙击或者拦截，不会停顿。孩子喜欢漫画就去喜欢吧。孩子们也不会因为漫画而沉迷落后，正如人类的智力不会因为漫画而停滞不前。不是么？
孩子不爱读书，光喜欢看漫画，后果没那么严重。
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