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家长必看!那些从小培养表达能力的孩子后来都怎么样了呢?

时间:2021-05-04 20:02:13

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家长必看!那些从小培养表达能力的孩子后来都怎么样了呢?

中国的家长,比之前任何时代的家长都关注对孩子的教育。很多家长从孩子小时候起,就给他们进行各种教育和培养。这些年来,幼升小已经成为了一个热点,很多家长都花费很多心思和精力去让孩子准备幼升小。但是,在这些家长的准备中,很多都只重视孩子应该认识多少字,会做20以内的加减法,会认识几个英语单词,却忽略了对孩子表达能力的训练。

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培养孩子语言表达能力的重要性

语言是一个孩子实现他人际交流的重要手段,语言是孩子的思想的外表,对于年幼的孩子来说,正是学习语言表达能力的最好的时机,在这个时期里,孩子所学习到的语言能力,是将会使他们终生受益的财富。

在孩子年幼的时候,他们主要的学习途径是通过语言来进行的,他们通过各种问题来学习知识,比如,孩子会问:“妈妈,这是什么?”“为什么会这样呢?”这些问题,看似很简单,其实,是一个孩子在通过语言来探索他的世界。

表达能力也是一个孩子语文学习的基础,一个孩子如果他的表达能力强,那么,他的语文作文能力就一定强,在老师们中,流传着这么一句真理:会说,就会写。所以,表达能力也会影响孩子的语文学习。

除此之外,孩子的语言表达能力还是他个性的重要表现形式之一。表达能力强的孩子,总是思想比较活跃,性格开朗,喜欢结交朋友,而表达能力差的孩子,却常常表现为沉默,胆小。

所以,一个孩子的表达能力,对于孩子的人际交往,学习和个性发展都有着重要的作用。

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一个孩子语言表达能力强的益处

促进孩子与他人的交往

孩子表达能力强,他就能与同龄的小伙伴们打成一片,随着孩子表达能力的加强,孩子的社交圈也会越来越大,会有更多的朋友来与他交往。

促进孩子智力发展

当孩子掌握了表达,也就掌握了认识这个世界的钥匙,他可以通过表达来探索世界,孩子的想象力,观察力,思维力都会得到发展。

促进个性发展

表达能力强,能促进孩子的个性发展,孩子会在学习表达中,充实自己的个性,发挥自己的个性,情绪变得稳定,个性变得健全。

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那些从小培养表达能力的孩子,都怎么样了?

我有一位朋友,她有一位特别出色的女儿,她的女儿,今年从中国传媒大学的主持系毕业了,成为了一名优秀的年轻主持人。

很多朋友都很羡慕她,几次问她:“你家女儿真是优秀,成绩好,人漂亮,而且很会说话。你是怎么教她的?”

朋友说:“我哪里有什么多教她,只是,从小我就注重对她的语言表达的培养。”

朋友告诉我们,在女儿的小时候,她经常陪着她一起看绘本,并且让女儿读给她听。有时候,她的女儿会主动要求给妈妈讲一个故事,朋友就耐心倾听。

当女儿进入小学之后,女儿的语文水平就要比一般的孩子强很多,老师几次告诉朋友:“你的女儿语言表达能力很强,你可以试着往这方面多培养一些。”

于是,朋友就给女儿报了讲故事班,让女儿在双休日学习如何讲故事。女儿没有辜负妈妈的期望,在故事班里,女儿学习得又快又好。很快,就在一次讲故事比赛中,获得了第一名,这是让朋友喜出望外的事。

到了初中,女儿的学习要比小学压力大些,但是,朋友的女儿并没有因此而放弃表达能力的训练,她经常成为班级和学校里的主持人,在活动中,多次被老师们赞扬。

到了高中,朋友的女儿就立下志愿,要成为一名主持人,要报考中国传媒大学。主持系需要面试,朋友就与女儿两人精心准备着。真是功夫不负有心人,朋友的女儿在专业考试中,获得了前三名的好成绩,加上高考成绩,最终以当年的第一名考入了中国传媒大学的主持系。

听了朋友的故事,那些从小培养表达能力的孩子都在“说”这件事情上,获得了成功。

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那些幼升小没有培养表达能力的孩子,都怎么样了?

说到这里,我想说说幼升小面试的情况。

现在很多家长都希望孩子能赢在起跑线上,进入一所好的小学,但是,这些家长重视的是知识的学习,知识的背诵,却忽略了孩子表达能力的训练。

但是,在幼升小中,孩子的语言表达能力是老师们暗中考察的一个重要内容。它包括了,孩子在与老师交谈中的表情神态姿势,孩子的用语的是否准备,孩子的声音是否洪亮,孩子的吐字是否清晰,孩子的话语是否连贯等等。

一些忽略了表达能力的家长,很多都不知道为什么自己的孩子面试成绩差,表达能力差其实就是背后的真正原因。

所以,家长在给孩子准备幼升小面试的时候,需要提前一段时间,就要准备训练孩子的表达能力了。

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几个培养表达能力的好方法

方法一:复述法

当家长给孩子读了一段绘本故事之后,可以要求孩子把听到的内容重新复述一遍。可能孩子一开始的时候,复述的内容不会很完整,但是,家长要鼓励孩子,多练习复述的能力。

方法二:角色扮演法

当家长与孩子一起读绘本的时候,可以让孩子扮演一个角色,来朗读这个角色的对话,这样的训练,能让孩子体会到每一句对话的情景是如何的。

方法三:编结尾法

在家长读一个绘本时,家长可以让孩子来想一想,如何给这个故事来做个结尾呢,故事里的主人公会怎么样呢?然后,让孩子用自己的语言来讲述这个结尾。

方法四:造句法

家长可以为孩子选择几个词语,让孩子来造句,这也是幼升小中,老师经常考察的一个题目类型。

方法五:看图说话法

另一个幼升小经常考的内容就是看图说话,家长可以在家里,为孩子选择几张图片,让孩子来讲一个故事。

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看看美国的家长是如何培养孩子的表达能力的

美国家长在培养孩子表达能力上有自己独特的方法。

首先,让孩子有信心说出来。

家长会在家庭中,为孩子准备一些玩具,让孩子自己来介绍自己的玩具,美国家长称之为是一种秀。让孩子敢于秀出来,让孩子有信心说出来。

其次,让孩子有逻辑地说出来。

美国家长最常使用的就是思维导图,他们会让孩子先把要说的内容列出来,然后,找到彼此之间的联系,画成一张思维导图,按照图片上的顺序,有逻辑地说出来。

再次,让孩子生动地说出来。

美国家长在看到孩子的思维导图之后,就会要求孩子把这张图上的内容细化,用更多的单词来扩充这些内容,让孩子生动地说出来。

写在最后

表达能力是一个孩子思想的外衣,是孩子学习的基础,是孩子个性发展的因素,对于孩子来说,表达能力的培养特别重要。

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