6月1日，由乐学集团主办的英语启蒙黄金期直播访谈节目，已经结束了。
访谈中，主要讨论了广大家长关心的少儿英语启蒙问题。
想给大家分享的是：孩子英语启蒙黄金期，不想让孩子输在起跑线上，家长应该怎么做？
本期【启蒙·观点】主要由K12教学骨灰级名师任欢来为大家解答。
孩子英语启蒙黄金期，家长应该怎么做？
01家长态度分两派
说到家长，我教学十三年，学前阶段到大学阶段的都有，和家长的接触比较多。我们一般会将家长分为两类。
一类是“保姆派”。“保姆派”妈妈们，大多数是全职妈妈，有时间、有精力，一心扑在孩子上。
“一胎照书养二胎照猪养”，可以看出来一胎妈妈们比较焦虑。
他们可能会有很强的控制欲，觉得3-6岁的孩子什么都不懂，想提前帮孩子规划好一切，包括吃喝玩乐等所有。
但实际上“三岁看大，七岁看老”，这也意味着3-6岁的时候，如果没有给孩子一个好的人格培养的机会，那么最重要的黄金阶段也就错失了。
另一类是“放养派”。“放养派”妈妈们，大多是职场女性，时间少，还要兼顾自己的工作。
他们可能会把一些工作交给可以帮他分担的人。可能是亲人，也有可能是他认为比较专业的人。
比如他可能会请保姆，照顾生活方面；可能选择一个机构，甚至会给孩子请老师，指导学习方面。
02 成绩优异孩子的共同点
我一直是做高端教育的，和成绩好的孩子接触的比较多。我就发现这些成绩好的孩子，他们的父母都有一个共同点。
这个共同点和父母的知识水平高低并没有关系。而是做好了家庭后勤工作的保障，并且给孩子提供了优质的学习资源。
首先做了一个生活的保障，让孩子衣食无忧、健康成长。
其次在孩子学习上，鼓励孩子，激励孩子的学习主动性，给孩子方向，提供了优质的资源。
而优质资源的提供，就需要家长不断的学习。
就像我们说3-6岁的孩子启蒙阶段要注重听说，那我们就要给孩子提供地道的、原汁原味的原版资源。
家庭教育的方面，家长是要充分参与的，做英语环境的创造者。
03 海归妈妈也不知道如何启蒙
我认识一个2岁孩子的家长，蛋蛋妈妈，她和她先生都是从英国留学回来的。
大多人会觉得都是名校海归，英语不错，在孩子的英语学习规划上应该没有问题。但实际上她也是有问题的。
语言能力好，不代表教育思维和甄别力好。
刚开始时她做全职妈妈，每天看着朋友圈的孩子说英语的时候，她就很焦虑。恨不得把孩子拖起来，赶紧学学这个。
她也尝试过自己教孩子启蒙英语，结果发现，只是她的英语好而已，并不知道如何传授给孩子。
后来也想给孩子选择英语培训机构，但是了解到大多数孩子几年的课程下来，只是会唱几首英文歌和知道简单的单词而已。
家长们感觉大多数的英语培训机构不靠谱，花了冤枉钱。为什么会这样呢？
其实目前大部分的培训机构，当他们在招聘3-6岁孩子的英语老师的时候，就默认为老师的水平不用太高。只要会英语，把孩子管住就可以了。
某招聘网站【幼儿英语教师】招聘需求
有的家长说外教的语言基础好，我们选外教吧。事实上外教良莠不齐，甚至没有教资。
这也是为什么现在3-6岁的培训机构效果并不好的原因。
04 如何选择启蒙类英语机构
那我们如何给孩子选择一个好的启蒙类英语培训机构呢？其实主要看两个方面。
一看师资力量。
不管是中教还是外教质量都是参差不齐，尤其是幼教方面更是存在很大差异。
这也是我们乐学教育北京分校，一直坚持只选择海归硕士，并且严格选拔考核，才能成为我们的教师的原因之一。
越是启蒙阶段，越需要专业的老师，越需要语言素质特别好的老师。
有人会说我们大材小用，但是英语学习只有在初期去养成良好的学习习惯和思维才能为以后的进阶打好基础。
二看课程的体系是否完整。
一套完整优质的课程，不仅要涵盖听说读写四方面，还要充分尊重每个阶段学生的特点。
比如我们乐学的UNLOCK系列，相信大家都不会陌生，但是它是从6-7岁的扫盲阶段开始使用的。
而针对3-6岁的启蒙阶段，我们就根据这个阶段的特点，从芬兰引进一套全新的教学体系。
05 为什么选择乐学姆明英语
乐学姆明英语课堂的设置符合3-6岁的启蒙阶段，需要大量的听说练习，老师们超高的语言素质，系统的课程，优质的原版资源，并且适合作为外语来学习。乐学姆明英语课堂的设置基本都符合这些3-6岁孩子的特点。
乐学姆明英语采用了“翻转课堂”的教学方法，线上&线下相结合。通过每天5-15mins的App学习，每周一次45mins的线下课学习，让中国的孩子接触到真正意义上的“翻转课堂”。
