一，eleven
Ⅰ，汉语意思：十一
Ⅱ，记忆方法：
1，图文对照记忆法：
备注：图片展示11颗五角星和eleven的英文、中文，加深孩子们对eleven（十一）的理解和记忆。
2，情境（故事）记忆法：
备注：
图一将eleven和印第安人的英文歌结合起来进行记忆。
图二将eleven和时钟结合起来进行记忆。（时钟显示十一点）
图三将eleven和足球运动结合起来进行记忆。（足球运动中每个队有11个运动员）
Ⅲ，知识延伸：
1，图中展示了十一个梨，呈现单词"pear"和"eleven",将新旧知识结合
2，eleven=one left over ten（超过10个，还剩1个）
二，twelve
Ⅰ，汉语意思：十二
Ⅱ，记忆方法：
1，图文对照记忆法：
备注：图一将twelve的英文、中文放在一起对比记忆，加深孩子们对单词的印象。
图二将呈现12个三角形，加深孩子们对单词twelve的印象。（三角形为数学知识，跨学科知识的结合既能增加英语课堂的趣味，又对两个学科的学习都有帮助。）
2，情境（故事）记忆法：
备注：
图一将twelve和时钟结合起来。（时钟显示十二点）
图二将twelve和生肖的英文歌结合起来。（文化看点：十二生肖）
图三将twelve和月份结合起来。（文化看点：一年有十二个月）
Ⅲ，知识延伸：
twelve=two left over ten（超过10个还剩2个）
三，thirteen
Ⅰ，汉语意思：十三
Ⅱ，记忆方法：
1，图文对照记忆法：
备注：图一将thirteen的英文、中文放在一起对比记忆，加深孩子们对单词的印象。
图二将呈现13只小鸟，加深孩子们对单词thirteen的印象。
2，情境（故事）记忆法：
备注：达芬奇名画《最后的晚餐》，里面共13人，害死耶稣的犹大就是参加晚宴的第十三个人。
Ⅲ，知识延伸：
1，thirteen=three+ten
2，在西方文化中，13是个不吉利的数字：
在荷兰，人们很难找到13号楼和13号的门牌。他们用“12A”取代了13号。
在英国的剧场，你找不到13排和13座。
法国人聪明，剧场的12排和14排之间通常是人行通道。（出自百度）
四，fourteen
Ⅰ，汉语意思：十四
Ⅱ，记忆方法：
图文对照记忆法：
备注：图一将fourteen的英文、中文放在一起对比记忆，加深孩子们对单词的印象。
图二将fourteen的英文、中文和桃子结合起来，生动活动，激发孩子们的学习兴趣。
Ⅲ，知识延伸：
fourteen=four+ten
五，fifteen
Ⅰ，汉语意思：十五
Ⅱ，记忆方法：
1，图文对照记忆法：
备注：图一、图二将fifteen的英文、中文放在一起对比记忆，加深孩子们对单词的印象。
图三将fifteen的英文、中文和动物结合起来，生动活动，激发孩子们的学习兴趣。
2，情境（故事）记忆法：
本图可以说是“虚构”了一个单元，因为常用的英语课本很少出现第15单元的。通过“特殊事件”，加深孩子们对单词fifteen的记忆。
本课总结：11-15的英文表达，如下图：
