高三的上半学期已经随着年底步向了结束，这同时也代表考生们距离高考只剩下了不到半年的时间，努力对于高三生们来说已经不能作为优势了。不过这个时间有很多学生选择离校学习直到高考，很多家长都认为这是放弃高考的表现，但只有考生们知道这些学生中不乏那些学习很好的，而且这些考生在最后拿到好分数的情况也不少见，这些考生是怎么做到的呢？我今天来讲讲这个问题和他们的理由吧。
很多人都只知高三压力大，但却不知道这些压力确切地体现在哪方面，说高三生们每天披星戴月的求学是一天也不夸张，每天学习时间13个小时只能算是平均值，超过这个学习时间的考生一大把，部分学校每天还会组织学生们晨练跑步，一个月算下来能休息一天就不容易了。很多人觉得我的说法夸张，但我说的这些其实是普通高中的要求，有更严格要求的高中也不是没有，这种辛苦才造就了他们高考的最后分数。
但这种压力并不是每一位考生都能坚持得下去的，这种程度的身体压力成年人都难以坚持，更别说加上每天考试和高考等“堆砌”的心理压力了。在这种强压环境下，坚持不下去的考生每天是难以学到知识的。所以这类考生选择离校的原因是因为压力实在太大，他们自己有足够休息自己安排学习的情况下是能比学校获得更多的知识，也就是说这类学生并非是放弃高考，而是选择了一个适合自身应对高考的方式。
不过这类学生还是少数，毕竟很多学生是没有这种自制力的，可能前几天还能在高考的影响下专心学习，但这几天过后就很容易被各种娱乐和懒惰打败，就算不沉湎其中也会影响学生们的注意力，这种情况下的考生在家学习的效率就大打折扣。所以我认为考生们不应该盲目效仿这类考生，首先要把握好自身的状态，对自制力没有自信的考生还是选择在学校更好一些。
不过还是有一类特例，那就是偏科生了，这类考生申请离校可不是在家学习，而是选择在校外报了短板科目的提升补习班。因为从效率上来讲，这些考生把时间用在优势学科上的利用率相当低，他们更应该追求的是自己短板上的进步，而在学校学习大部分的科目用的时间都是相同的，对于他们而言那样学习的效率并不是很高，而专项补习确实能够帮助考生更快地消除短板，所以这类考生同样也是为了高考成功选择了另一条路。
综合以上来看，其实是没有考生愿意放弃高考的，选择离校学习的目的只是因为学校的学习方式对于自身来说已经不合适了，所以他们选择另一条路来想办法提高自己。所以我认为考生们要根据自己的状态来调配，如果感觉学校的方法不适合自己，要先找到适合自己的方法后再勇敢提出自己的看法，为了自己最后的考试努力吧。
