以下为初一（七年级）第一学期语文期末综合测试卷，给孩子看一看，做一做，以帮助孩子及时发现复习过程中的薄弱点，提升复习效率，并增强语文的解题能力。（文末附参考答案）
参考答案：
一、基础知识：
1. D。2. 生如夏花绚烂，死如秋叶静美。
3.（1）于4月11日，在海南博鳌；（2）主线，主题；（3）沟通。
4.（1）海日生残夜，江春入旧年；（2）学而不思则罔，思而不学则殆；（3）水何澹澹，山岛竦峙；（4）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；（5）夕阳西下，断肠人在天涯；（6）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；狂风吹我心，西挂咸阳树。
5.（1）范爱农；（2）空前的敬意：她常常给我讲“长毛”的故事；新的敬意：别人不肯做，或不能做的事情，她却能做成功。（3）父亲临终前催促我哭泣；给鲁迅看不健康的画；怂恿孩子们吃冰；唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
二、古诗文阅读：
1.（1）用映衬的手法描写了戍边将士顶着风雪，冒着严寒在雪地行军的壮阔场面，表达了一种壮怀激烈，昂扬向上的思想感情；（2）成行的红旗，漫漫白雪，旗红，雪白；山的静，红旗的动，展现出一幅壮美的风雪行军图，兼有诗情画意之美。
2.（1）被；躲藏；满；用；（2）想不到办法可以杀死它；狼全身肿胀得活像一头牛，大腿不能弯曲，口张着合不上；（3）沉着冷静，机智勇敢，善于利用有利条件战胜恶狼。
三、现代文阅读：
（一）1. 一张字条；班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏，使她放下了思想包袱；2. B；用“很随意”从表面上看我漫不经心，不在意，其实我是通过故作的随意来探明梁夏在做什么，同时也与下文中的“我假装什么也没有看到，悄然走过去”相照应，表明我不想点破此事，不想给梁夏造成心理压力；3. 她是一个善解人意，默默帮助他人，并且不求回报的人，因而是一个值得被感谢的人，因为她不仅帮助了梁夏，还帮了我；4. 坏了！老师肯定看到了我在做物理作业，可是他既然看到了，为什么还没有批评我，也许后面会有大的风暴在等着我，我该怎么办呢？5. 赠人玫瑰，手有余香，帮助他人，不一定非得大声地说出来，世界也会因那些默默地帮助他人并且不求回报的人而变得更加美好。
（二）1. 要在大房间中隔出一方天地；向往自己做主的豪气；受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿；2. 母亲决定让女儿经受一次锻炼，在生活中碰壁后能自己回心转意；3. 因为我已感受到与亲人的隔膜所带来的凄楚，委屈和无助；4. 家人在桌上吃饭，不时地看我，表明了对我的关心；把书挡起来挡住家人的视线，表明家人仍然在看着我，不放心我；母亲在我以往坐的位子上放一幅筷子，表明我在母亲心目中的位置一直没变；5. 第3段中分伙之初的快乐是初次品尝自由和自主的快乐；第8段中共进晚餐时的快乐是重新感受到家庭温暖的快乐。6. 既表现了母亲的慈爱，又表现出母亲顾及女儿自尊的善解人意；7. 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了我重新融入到家庭后的温暖之感，表达了我当时幸福无比的心情。
四、作文（略）
