很多父母只对孩子们说教，要求孩子们好好学习，天天向上，自己每天在麻将里放烧酒，没有进取的想法。他们要求孩子们捡金条，但自己拥有公共财产。
他们要求孩子们努力工作，但自己为了讨老板的欢心，买了礼物上去。
“榜样的力量是无穷的”，在这样的环境下长大的孩子当然说：“有其父必有其子。”所有父母都应该理解自己的言行对子女有很大的影响。
它在以下方面首先是父母是孩子的第一位教师，孩子的第一次模仿，学习的对象。父母对言行、人际关系、生活方式、甚至行为态度、孩子的思维方式和生活习惯都有很大的影响。
加拿大心理学家阿尔伯特·班杜拉认为，孩子可以观察、阅读、听别人的故事，学习模仿人的行为。班杜拉和同事的一项著名研究证实了这一观点。该研究中，72名幼儿园学生分组观看了两种成人角色模型。
一个是用拳头打娃娃，用脚踢，另一个是安静地玩玩具，把旁边的充气娃娃放在一边。之后，在孩子们玩这个娃娃的时候，观察到暴力的榜样的孩子们不仅模仿了对玩偶的暴力，还发明了新的攻击玩偶，例如对玩偶的射击。
家庭是孩子成长的第一个环境，也是最重要的成长环境，可能伴随着孩子的一生。
中国的谚语是“有其父必有其子”，这证实了父母的行为对子女的影响。几个月大的孩子开始和父母学“喵喵叫”，一岁左右蹒跚学语走路的孩子的语气和走路姿势可以看到父母的痕迹，这一点在幼儿园以前尤为明显。
孩子们在“指导时代”，直到三岁。他们把人们的行为状况看做一些地图，然后按照地图学习各种行为。
例如，父母看到别人的问候，互相道别，分手，挥手告别，对帮助过自己的人说“谢谢”等，这是人际关系的基本地图。红灯停，绿灯行，横穿马路的人行横道，把垃圾扔进垃圾桶等，这是社会规范化。
在孩子们的早期生活中，看到父母的行为，倾听，铭记在心，并据此行动的很多行为指导都潜在地影响着孩子们的行为习惯。
如果父母做出不正当的性行为，你也可以想想这对孩子的不利影响。因此，如果父母希望孩子成为什么样的人，首先父母必须成为什么样的人，教育孩子的过程实际上也是教育自己的过程父母在这方面做得好，孩子就能看得好、学得好，随着时间过去而沉寂下来，就会受到良好的影响，促进健康的成长。
相反，这会对孩子产生负面影响，使孩子越来越不自信，言行不一。
孩子理解社会，理解世界的增长，辨别力和对与错的观念还不完善，长期面对父母言行不同的行为，随着时间的推移形成了不正确的处世观念，不以表里为处世标准，影响孩子的一生发展。
父母应该随时随地注意自己的言行，为孩子树立好榜样，努力成为孩子的榜样。父母怎样要求孩子，自己首先要做的事：要对孩子品行端正，诚实，就不要说谎，也不要说谎。要让孩子们遵守公共道德，自己不能违反社会道德。
要让孩子养成珍惜时间、做事的习惯，不要拖拖拉拉地做事，要按照说的做。总之，父母要做模范，言行一致。
否则，孩子不会相信父母说的话，父母的言行不会起到教育孩子的效用，也不会孝敬父母。更严重的是，孩子学习父母的样子，养成一些不良的行为习惯，学习表里不一、言行不一的东西。
现实中，我们大多数父母担心自己的孩子会受到损失，所以盲目整顿助长了孩子的恶意。如果希望孩子将来成为负责任的、对社会有用的人。
从现在开始，要理性地看待孩子之间的关系，父母的态度会对孩子产生误导和不好的影响，随着时间的推移，对孩子未来的成长会是非常不好的解决方法。
