文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享
暑期来临，学校老师为孩子的暑期作业犯愁了，教育部下令严禁布置要求家长完成或者需要家长代劳的作业；家长也犯愁了，暑期该给孩子办什么班，才能实现弯道超车；孩子就更愁了，暑期作业做不完的同时，又要被塞进各种补习班、兴趣班，还能有睡懒觉和玩耍的时间吗？
记得曾有一则新闻，标题起得很“震惊式”：“深夜12点，小学生爸爸问女老师“睡了吗？”，家长群里瞬间炸锅”然而事实却很悲哀，那位家长的下一句就是：“你睡觉了，我闺女还没睡觉呢，你睡什么睡？你给孩子布置那么多作业，凭什么你能睡觉，我孩子十二点不能睡觉？”
这位家长的语气虽然有些冲，但也折射出一个很现实的问题：小学生作业负担太重。
在前，小学生们还是拥有着无比快乐的童年。以前孩子一放学，就先去玩一会儿再写作业，反正作业也不多，甚至留到第二天再补做与没关系。
就像不久前，那些哭诉”幼儿园升小学的痛“的小朋友们说：“我不可以像以前一样快乐了。”，现在的孩子童年似乎有些累。
隔壁家的小孩李文今年才二年级，他的父母就已经为他的作业问题操碎了心。家庭生字听写、数学口算、数学练习卷……从孩子下午一放学回家，父母就轮流看着李文做作业，有时作业多，写到夜晚十一点也没有完成。尽管付出那么多，孩子的成绩始终处于中游。
教育部喊“减负”，然而孩子们的负担却越减越重，这是何种道理？因为现在的孩子相比前，面临更困难的挑战和环境。竞争如此激烈的现如今的大环境，不努力就会被淘汰。就算孩子们还小不懂得焦虑，可家长们焦虑啊！
譬如“要赢在起跑线上”，譬如前段时间朋友圈一直在刷的“学霸的学习时间表”、“学霸的暑假是这样过的”等主题的文，让家长们看了如何不焦虑？即使学校减少了作业负担，还是有不少家长在外给孩子报各种各样的培训班、补习班，所谓减负，并没有减掉这一部分的负担。
▲那么究竟减负教育旨在减掉哪些方面的负担？
从教育部不时出台的减负文件来看，显而易见的，减负教育旨在较少孩子课业上的负担，还给孩子一个多彩的童年和一双明亮的眼睛。可惜的是，理想很丰满，现实却十分骨感。教育部光想着给孩子减轻课业负担，却忽视了给孩子们减轻在课业上为能取得好成绩而承受的负担。这一点才是最重要的。
▲为什么负担越减越大？
如此减负真的让孩子变轻松了吗？答案当然是否定的。越是高喊“减负”，孩子的负担越重，到底问题出在哪里呢？我们可以从以下几点进行分析：
『课程内容多，孩子学得吃力。』
最近刚改版的一二年级部编版的语文书里的内容增多了不少，身为小学语文教师的好友采英都忍不住吐槽，现在的孩子比我们以前小时候还要累。聪明学习能力强的孩子课后都要花不少精力和时间来复习及做练习才能掌握得好，更别说那些资质较差的孩子了，学得吃力是常态了。
『学校布置的家庭作业多，孩子写不完家长不得不代劳。』
正如开篇所说的李文的事例一样，学校布置的家庭作业多，孩子写不完怎么办？写不完孩子回到学校要被老师批评孩子会难受，写不完老师会在班群里点名批评，连带家长跟着丢脸。没办法，为了孩子的成绩，也为了自己的脸面，实在写不完的作业，家长唯有代劳。
为何教育部命令“减负”，学校老师还要布置类似“必须家长配合完成”、“量多量大”的作业呢？教师也是需要考核的，他们也要保证孩子的成绩得到稳定提高，若是光听课、课后不复习哪来的好成绩呢？如此一来，家长帮孩子代劳也是没有办法的事情了。
『学校减负，家长加负。』
好不容易学校听从号召给孩子减负了，家长们却不依了。他们生怕孩子一旦松懈下来，孩子的心就散了，心一散孩子的成绩就会直线下降。出于对孩子的未来前途的考虑，家长们开始在课外给孩子增加作业，并在外面给孩子找各种补习班、培训班，或者报名网上知名网校进行加点加量的学习。不仅如此，个别家长还对学习不布置作业有比较大的意见。在家长的严格要求下，孩子想要轻松减负么？不可能的事情！
『孩子的学习能力较差，同等授课速度下，孩子跟不上大部队的节奏。』
近年来，有一部分家长的声音比较特别。不是说老师课上不讲重点，就是说老师布置作业多而有的还得家长代劳。事实上个别这么说的家长他们的孩子的成绩都相对较差，学习能力也不咋样。别的孩子一到晚上八点就写完作业了，可他因为不会做加上磨磨蹭蹭，本来可以早点完成的作业，硬是给他拖到了十一二点。老师不可能为了个别差生便减缓讲课的速度，更没有慢班供个别差生选择，孩子跟不上大部队的节奏，时常写不完作业得让家长代劳也是可能的事情。
意大利著名幼儿教育家蒙台利梭在研究孩童的心理时曾指出，要注重孩子的生命与个性。孩子除了做书面作业和关注卷面成绩外，更重要的是要着重培养孩子的个性，尊重孩子的天性，树立他们正确的人生观及价值观。
▲那么，孩子到底应该怎么过暑假才有意义呢？
『学校少布置需要家长代劳的暑假作业，少布置书面作业』
孩子一向最听老师的话，老师布置的作业孩子大都不敢不做。唯有从学校做起，在该让孩子放松的时候让他们放松，才能让孩子的暑假生活变得不在那么苦闷。
『多布置实践性、动手性、操作性的作业』
这类作业可以锻炼孩子的动手能力和实践体验，从而使孩子从中得到感悟和实践能力的提升。高分低能儿之所以会出现在世界上，就是因为大人过于注重成绩，忽视了孩子的多方面发展。培养孩子的实践与动手能力，除了教会他们操作性知识外，在孩子的“独立、自信”个性的培养上具有决定性的影响力。
『多看课外书，拓宽见识』
很多大家只重视孩子课内知识的学习，忽视了课外知识的补充。需知道课内知识重要，课外知识同样丰富着孩子的生活。多看课外书孩子的视野会得到开阔，不再将内心的想法局限于一墙之内。别小看这点，见识多的孩子比别的同龄人会更懂事，会得到更多人的喜爱，日后也会获得更多的机会！不管是升学或者是将来的工作机会方面亦然。
最后想劝劝家长和老师们，上学期间写作业是孩子们必须面对的课业，连暑假的休息时间也要被剥夺那就太残忍了！给孩子在暑假报各种培训班的家长们请停下你们正在缴费的手，让孩子们过一个轻松、愉快、有意义的暑假吧！
你家孩子暑假怎么过的？你会给孩子报培训班吗？欢迎留言讨论。
————————
听荷叶妈咪讲述育儿故事，分享育儿知识，和宝宝一起快乐成长。
育儿不易，希望我的点滴经验能帮助你们在育儿的路上不迷茫。
想了解更多育儿母婴知识，请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！
