大河报·大河客户端记者 高志强 苑中华 通讯员 孙佳明
日前，记者从河南省教育厅获悉，安阳职业技术学院所申报的飞机机电设备维修专业群，成功获批河南省高水平专业群拟立项建设单位。这是安阳职业技术学院首次获批河南省高水平专业群拟立项建设单位。
近年来，该院瞄准航空产业和中原经济区建设，以民用航空器维修人员执照基础培训2+1模式促进校企合作试点为依托，深化混合所有制办学模式改革，全力打造航空特色鲜明、行业领先、具有国家级水准的飞机机电设备维修高水平专业群，为民航事业发展培养高素质人才奠定了坚实的基础。
为何选择机电维修专业群?人才急缺!
近年来，在国家政策的大力推动下，我国通用航空业发展迅速。
截至目前，国内通用机场数量246座，通用航空企业478家，在册通用航空器2707架。根据通用航空机队规模目标，我国通用航空需新增约2.2万名专业从业人员。组建飞机机电设备维修专业群，为快速发展的通用航空产业提供高素质技术技能人才，是职业院校顺应时代潮流、需求自身发展的应有之意。
(17级飞机机电设备维修专业学生参加全国职业院校技能大赛获得飞机发动机拆装调试与维修赛项全国三等奖)
而且，随着航空制造装备的精密化、智能化、集成化以及产业链的延伸，相应工作岗位和内容发生了重大变革，传统操作型岗位用工急剧减少，研究设计型人才需求逐渐高端化，维修、维护、维保等岗位的专业综合性逐渐增强，对从事技术支持、设备维修等人员的综合能力要求越来越高。固有的单一专业人才培养模式难以适应产业发展，以专业群形式培养高素质技术技能人才是发展趋势。
为此，安阳职业技术学院以飞机机电设备维修专业为核心，以机电一体化技术专业为基础，以机械设计和制造专业、无人机应用技术专业为骨干进行优化组合，组建专业群，不仅有利于教学资源的优化配置，有利于提高教学资源使用率，最大限度实现资源共享和专业优势互补。群内四个专业相辅相成、相得益彰，不仅在课程、师资、实训设备上可以共享，且在实习实训及就业方面共享合作企业。
值得一提的是，专业群内的学生属于实用技能型人才，不仅能在安阳通航产业园和无人机产业园从事通用航空器与无人机的生产、制造、组装、调试、维修等工作，还可以向中南地区甚至全国输送人才……
为何是安阳职业技术学院?优势明显!
9月15日，安阳城乡一体化示范区通航产业园。
河南金宇航空科技有限公司(以下称“河南金宇航空”)所属4号机库内，安阳职业技术学院飞机机电设备维修专业级学生王振耀和他的十几名同学，正在教员王文博指点下，轮流将甚高频天线装在固定翼飞机后拆下来……
实际上，安阳职业技术学院打造飞机机电设备维修专业群是很有优势。
(燃气涡轮发动机实训)
其牵头专业飞机机电设备维修是教育部认定的高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，是省内唯一被认定的航空类专业，也是省内首个在高职院校中开设的专业;机电一体化技术是中央财政支持专业，也是河南省高等学校“专业综合改革试点”专业。此外还拥有河南唯一民用航空器维修人员执照考试河南考点(CCAR-66部)及开展基础培训的民用航空维修培训机构(CCAR-147部)。
同时，该院也是全国6个开展“民用航空器维修人员执照基础培训2+1模式促进校企合作试点”的院校之一，该院持续推进民航“1+X”证书制度建设。实现了通识教育与专业教育的结合、学历教育与CCAR-147部培训的结合及学分互认。专业群还拥有一支学历高、教学成果显著、实训经验丰富、动手能力强的专兼职相结合的教师队伍，拥有先进的航空发动机、飞机机构与系统、工业机器人实训室等39个校内实训基地，校外生产性实训教学基地13个，建立了生产实训、实践教学、社会培训、技术服务和科技研发一体化运行机制。
专业群团队高度重视学生技术技能水平的培养，以技能大赛为抓手，建立了师生全员参与的教学新机制，深化了职业教育改革，提高了教师教学本领，提升了学生技能水平。近五年来，该院积极参加全国职业院校技能大赛飞机发动机拆装调试与维修、机电一体化等各级各类比赛。截至目前，专业群荣获国赛一等奖2次，三等奖1次，省赛一等奖3次，二等奖4次，三等奖5次。此外，专业群分别于、承办了河南省高职院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛机电一体化项目赛项和飞机发动机拆装调试与维修赛项，极大地提高了该院在河南省乃至全国相关领域的影响力。
为何要校企协同发展?更实用!
大鹏之动，非一羽之轻;骐骥之速，非一足之力。
安阳职业技术学院清醒地意识到，打造航空特色鲜明、行业领先、具有国家级水准的飞机机电设备维修高水平专业群，不是一时之功，也并非一人之力。
(CCAR-147部基地)
于是，专业群与北京翔宇通用航空集团、陕西金宇航空科技有限公司、全丰航空植保科技股份有限公司、安钢集团、河南翔宇医疗设备有限责任公司等知名企业深度合作，形成了校企协同育人的长效机制。同时，面向航空产业装备制造与服务产业链，与企业共同规划，建成了“产学研训创”实训基地。
此外，该院与安阳城乡一体化示范区、陕西金宇航空科技有限公司合资成立河南金宇航空科技有限公司，依托飞机机电设备维修专业进行了混合所有制探索，优化了“人才供给端”，弥补了人才供需的结构性失衡。这既是该校混合所有制办学模式的大胆探索，又是产教融合、校企合作的实践创新，其集研发、生产、销售、培训于一体，将产教间的融合、校企间的合作向纵深、向内涵推进，从而使该院的混合所有制办学模式走在了全省前列。
一直以来，该院坚持对接企业岗位需求、生产过程、质量管理，融合生产实境、生产项目、职业发展，构建起“三对接三融合”人才培养体系，形成了鲜明的人才培养特色，培养了一大批品德品行好、技术技能强、发展潜力大的优秀毕业生。近三年来，专业群毕业生平均就业率97.51%，毕业生平均就业对口率达到74.87%，毕业生得到业内的广泛认可。
“接下来，我院将全面推行现代学徒制试点建设，深化‘1+X’证书模式改革;建成技能大师领衔，各专业融合发展的复合型双师队伍;建成行业领先的航空实训基地，成为全国民用航空器维修人才培养基地。”安阳职业技术学院相关负责人表示，飞机机电设备维修专业群的建设目标是，专业群与产业融合发展特色鲜明，混合所有制改革成效显著，人才培养得到业内高度认可，人才培养方案成为省内标杆，从而使专业群建设达到国内领先水平，为航空产业发展提供人才支撑，为航空专业职业教育发展提供专业群建设样板。
来源：大河客户端 编辑：张静
