文/高分谈教育
对于很多的学生来说，在学生生涯中，都会经历2次重要的考试。一次是中考，一次是高考，如果说高考中一道“分水岭”，将会在一定程度上决定着学生的将来的命运和人生的话。那么中考就是一个“转折点”，将会决定着之后到来的高考。
所以，中考的重要性也是不言而喻的，如果学生考上了重点的高中的话，那么考上名牌大学的几率就会增加很多。我们都知道，现在很多的重点高中，甚至是一些普通的高中，都会有开学分班考试。
这个开学考试也是一次“摸底”，主要的目的就是考察学生们在初中的基础知识掌握的程度怎么样，然后根据学生们这次的成绩进行分班，一般会分为重点班级，也就是“快班”，和普通班级，也就是“慢班”。
对于重点班级的学生来说，考上名校的几率是非常大的，但是很多的家长就会有疑惑，是不是自己的孩子没有进入重点班级，就意味着考名校无望了呢？当然不是，来看看高中班主任怎么说。
高中分班后没进“重点班”，还能考上名牌大学吗？看班主任怎么说
首先，学生和学生家长一定要明白的一点是，为什么会分会重点班级和普通班级，这个分班考试的意义是什么？
1、因材施教
重点班之所以还被称之为“快班”的原因是，重点班级老师讲课的进度比较快，因为在这个分数段的学生，基础知识掌握得比较好，有很多的知识点重点班的老师根本就不用讲，学生都会理解。
但是普通班的学生就不同了，因为基础知识要较差一些。所以老师上课的进度也会是比较慢一些的。在讲完一个知识点的时候，也还询问学生有没有听懂。
这就是分班考试最大的意义了，“因材施教”，这样才能把不用分数段的学生都照顾到，并且教好。让基础知识不牢固的学生去重点班学习是没有任何意义的，分数也不会提高。
2、提高学生学习的积极性
分班考试之后，一个班级的学生，基础知识掌握的水平，都是差不多的，不会出现谁的分数非常低的情况，自然就不会有心理落差，打消学生学习的积极性这种情况存在了。学生的进步是看得见的，这样也可以提高学生学习的积极性，成绩才会不断的提高、进步。
高中班主任：分班后没进“重点班”的学生，做好这3点有望上名校
难道说不是“重点班级”的学生，就无法考上名校了吗？答案是否定的，只要学生在高中期间，认真学习，提高学习效率，就是有希望上名校的。
1、基础知识
学生在初中时期，学习的都是基础知识，也是为了上了高中之后，为学生打下基础。没能去重点班的学生，差的肯定不是什么拔高的难度，一定是基础知识，只要基础知识牢固的学生，在做题的时候才可以游刃有余，随时想到公式和定义。
所以，如果学生发现自己的基础知识不牢固，那么就要马上补起来。发现这个哪里薄弱，赶紧改正，才是提高成绩的第一步。可能很多的学生不知道自己的基础哪里比较弱，那么不妨回忆一下在初中的时候数学学过什么地理、英语学过什么语法，自己一总结，最基础的漏洞马上就会显现出来。
2、每日总结
在基础知识有所提升之后，下一步就是针对每天学习的新知识。不管今天上了几节课，科目是不是非常的多，学生也都要复习、总结。
每日要有日总结、每周要有周总结，通过总结找到自己不会的知识点，和不会的题型，并且马上记录下来，并总结。通过这样的总结，到了期末的时候，你会现在，自己复习起来一定都不会吃力，很多的知识已经像是“印在”脑海中了一样，成绩自然会不断提高了。
3、善于积累
除了总结，学生还需要擅长积累，积累和总结不同，总结是仅需要总结当天老师讲的内容，其实你会发现每天老师讲的东西并不是很多，只不过是到了期末拼凑起来才显得多了而已。
总结并不会花费学生很多的时间，但是积累就不同了，积累是一个长期的事情，但是积累也不需要很多的时间，在学生刚刚上高一的时候，大可以看见什么知识都积累一下，之后有时间的时候整理、看一看，只要养成习惯就可以。
这样等到学生到了高二、高三的时候，积累就变得很多也很有规律了。通常这样的积累会更加的适合于语文和英语，尤其是语文，基本上高中想要拿高分是一件并不容易的事情，但是只要学生付出努力，基本上是可以达到140分左右的。
寄语：
重点班并不是名牌大学“保证器”，努力才是，就算是进了重点班级，但是松懈学习的话，也是没有办法考上名校的。
