正所谓“尺有所短，寸有所长”，一个人学习能力的高低并不能用智商来衡量。
执笔：王艳微
编辑：刘一之
定稿：苏子后
在很多人眼中，“学霸”是一个自带光环的群体，其人生好像被开了“金手指”，天生脑袋聪明，看看书就能考第一。
而反观学渣，无论再怎么努力考试成绩依旧不理想，于是大部分人将“学霸”与“学渣”的差距归结到智商上，事实真是如此吗？
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别再让智商“背锅，“学霸”与“学渣”的差距在于两个细节
1、学习习惯
正所谓习惯成自然，一个人如果有良好的学习习惯，往往会在潜意识中做好相应的规划，而这种秉性一旦得以形成，将有利于激发其学习的主动性和积极性，因此学习的效率会高很多。
纵观我们的周围，也不难发现，大多数学霸除了脑袋聪明，做起事来往往也相当有条理。
而那些学渣往往学习习惯就稍微差了一些，而且多数都是“假努力”，看着在用心听讲和做笔记，但思绪早已飘到九霄云外去了，注意力经常难以集中，学习成绩自然也很难提升。
2、学习态度
对于“学霸”而言，他们能够定下学习目标，并且严格要求自己，即使偶尔也会分心想要玩耍，可还是会要求自己在规定的时间内完成当天的任务，知道用一时的忍耐，去换取更有价值的未来。
而对于“学渣”来说，学习无疑是一件枯燥乏味难懂的事，甚至充斥着痛苦和煎熬。尤其是遇上自己不会的东西，总是忍不住想要退缩，“三天打鱼两天晒网”的敷衍态度，无疑是他们提高学习成绩的最大障碍。
由此可见，尖子生和差生的最大区别并非智商，所以别再把娃学习不好的“锅”甩给智商，而是培养他们自主学习的好习惯，这样才能在学习上取得明显成就。
如何培养孩子自主学习？
“为什么孩子不爱学习呢？”
“为什么我家孩子成绩一直上不去呢？”
“孩子什么时候才会认真学习呢？”
……
这应该是不少家长的苦恼，其实你家孩子之所以如此，往往是因为他们从心底里排斥、厌恶学习，没有自主学习力，只要解决好这两点，他们的成绩自然不会差。
上面这本书《培养孩子自主学习力的88个细节》，或许能给家长一定的帮助，全篇针对孩子在学习中遇到的问题，比如注意力不集中，上课时思绪神游天外，做作业不认真，字迹潦草，父母督促他学习时耍脾气，遇到难题不会自己解决……
为“望子成龙，望女成凤”的父母们，给出88个具有实操性的建议，针对以上问题，引导父母从根源上识别问题的症结，从心理、生活、学习等各方面激发孩子的学习兴趣，建立学习责任感，形成好的学习习惯。
其次，书中的案例都来源于现实，通过生活中的普通事例和科学技巧，帮助父母将学习的主动权交给孩子，改变他们陷入被动的状态，轻松让孩子爱上学习，乐于学习。
相信每位家长都希望自己的孩子成绩优异，而正确的教育方式能让他们学习更高效，走在同龄人前面，除了培养自主学习力外，在学习的过程中，还有些问题也要注意。
孩子学习时，还要注意哪些问题
1、复习和预习
俗话说：“凡事预则立，不预则废”，父母可以帮助孩子养成提前把老师要讲内容浏览一遍的习惯，听课的效果会更好，反之理解和把握则会大打折扣。
其次，巩固阶段也十分重要，不少学生以为每天把作业写完就万事大吉了，很少会巩固老师当天所讲的内容，而真正的“学霸”明白复习和预习的重要性，并进行针对性地复习和预习，知识点往往会理解得更透彻，记得也更牢固。
2、学会记笔记
上课期间的45分钟至关重要，所以要养成记笔记的好习惯，把老师说过的重点、难点记录下来，但其实记笔记也大有学问。
很多学生在上课时若是只顾埋头记笔记，但没有真正去理解背后的含义，反而导致听课质量降低，而学习成绩好的孩子在记录的基础上，还会归纳总结，用自己熟悉、常用的“圈、点、线”勾画重点，然后课后整理笔记。
根据实验表明：学生在上课时，若只单纯的听老师讲而不记笔记，仅能掌握整节课内容的30%；若是对老师讲的内容一字不落地记则掌握50%；而在课堂上勾画重要内容，记关键语句后课下整理的则掌握80%。
3、时间有规划
知识是一点一滴积累出来的，并不是三天打鱼两天晒网，一瞬间完成的，所以还是要让孩子做好学习规划，平衡好学习和玩耍的时间，这样学习效率才能提高。
