9月，10岁的河南商丘女孩张易文站在了商丘工学院大专一年级新生军训的队伍里，看上去，她比其他同学矮了不止一个头。当年4月她参加了这所学校的单招考试，取得了352分的成绩并被录取，被当地很多人誉为“神童”。
转眼三年过去，今年夏天张易文完成学业从商丘工学院毕业。再次出现在公众视野中，与当初10岁考上大专院校成为一名大学生的轰动相比，三年学满毕业后的她成了一名“职场新人”——在其父亲开设的“私塾”当助教，每月拿着2000元的底薪标准。
按照正常的在校教育时间来推算，13岁的孩子正好在读初中，张易之却“学成归来”成为职场人，但令人无比尴尬的是，13岁还没有达到法定的成人标准，“神童”不过是名“童工”而已。
从教者必须要具备资格准入条件，才能进行“传道授业解惑”，否则就会误人子弟，张易文年仅13岁也没有从教的经验，所以只能当一名助教从事一点辅助性工作。
作为其父亲张民弢精心培养的“私教速成品”，若没有后续的深造升级和能力提升，就无法具备强大的竞争能力，人生前景也注定会被蒙上一层阴影。对于张易文来说，继续深造又面临着高等数学成绩不好的短板，而继承家业又陷入了“私塾”属非法办学的难题。
毫无疑问，张易文的头脑是聪明的，如果按照正常的教育流程，高考可能不止是一个大专。现在倒过来看，当初张民弢最引以为傲的教育成果，却可能成为其长期的困扰。
孩子的成长有规律，教育也有不可逾越的自身定律，揠苗助长违背了基本的规则，看似起点很高但往往会适得其反。
如果张易文继续在她父亲的私塾，当所谓的“教师”，而失去受教育的黄金时间，等她走上社会，因为学历而四处碰壁的时候，不知道会不会怨恨自己的父亲，因为不管学历和头脑如何，学历始终是非常重要的一个标准。
很多人在合适的年龄，却没有合适的机会去学习，但是他们非常明白学历的重要性，所以哪怕很多人离开了校园，开始了工作，但仍想凭借自己的自律和决心，把自己的学历提升一个档次。
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不必过度炒作“神童”，那不过是透支化的过度开发，“伤仲永”的悲剧在现实中并不鲜见。
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