中国汉字博大精深，简单的方块字蕴含着古人几千年来的心血智慧，在朝代更迭中，古人不断创新改造，发展至今形成了简单明了的简体字。像行书、楷书、草书等字体形体各具特色，字迹别出心裁的大师被称为书法家。
能够称之为书法家的大多是弄文泼墨学的文人，但你相信一个痴迷于搞科研的人，也能在书法方面独领风骚，让现代人膜拜，让书法家自愧不如吗？他的字迹究竟有多工整能够令众人叹服？这个科学家又是谁？
再说到他之前，我们先来介绍一下他的所获荣誉：他是中国航天载人的奠基人；是火箭导弹和卫星研制的主要核心领导技术职务；也是中国工程院院士和中国科学院院士，他就是曾经荣获国家特级贡献奖的科学家——钱学森。
众所周知，钱学森对我国科技领域的推动做出了巨大贡献，钱学森出现在众人眼前都是不苟言笑、严谨严肃的状态，殊不知，他的这种严谨并非一朝一夕而成，而是少年时期就有体现，他背后所发生的趣事也是令人在忍俊不禁的同时肃然起敬。
如此严谨的一个人，做事也是相当诚实，很少有人知道钱学森的诚实事件，今天为大家所说的便是钱学森的“考试求减分”事件。这件事给钱学森有怎样的影响？
一、宁要96，不要100，为何如此？
在钱学森大学期间，当时的钱学森在交通大学求学，在理科方面颇有天分的他，对书法也兴趣颇浓，在闲余时间总会练练书法，别人练书法讲求赏心悦目，钱学森练书法有强迫症，他对每个字体都要求极高，不求和印刷字体一模一样，但也要做到一笔一划近乎完美。
在一次力学考试时，钱学森拿到了100分的好成绩，对于学生来说，100分乃是成绩的最高认可，钱学森在拿到试卷时突然笑容凝固。原来，他发现自己不应该得100分而是，应该得96分，这是为何？
在一次力学考试中，钱学森由于粗心，将NS写成了N，少了一个S，这种小小的错误几乎可以忽略不计，更何况连阅卷老师都没察觉。正常情况下，很多孩子会在心知肚明的情况下选择视而不见，但钱学森是这些普通学生的一股清流。
因为他不仅没有置若罔闻，反而拿着试卷去找老师，请老师减分，按照扣分选项，这道题应该被扣除4分，得96分。从100分到96分，钱学森反而不怒反笑，这个结果才是他的最终追求，在场的老师默默叹服：果然是一丝不苟的钱学森。
二、试卷堪称“印刷体”，书法家都自愧不如
也因钱学森的这种严谨范，使得所在学校老师异常震撼：学生都如此“较真”，老师们更应该以身作则、严于律己。在钱学森看来，少写的那个S不是简单的字母，而是一个科研结果的心血，在求学科研的路上，任何一个细节都尤为关键、不容小觑。
交通大学为了鼓励学子严谨求学，便将他的这份试卷保留至今，这张泛黄的试卷也成为了交通大学的“校级珍宝”。在钱学森声名远扬后，这张试卷身价更是飙升，简单的实事求是的态度就能看出钱学森蕴含的潜在未来。
除了令人叹服的“求减分”学习态度外，试卷的收藏价值还有钱学森的考试字迹，这份试卷一经曝光，就引发网友不约而同地惊呼，优秀的人总是会有意想不到的惊喜，这张试卷的答题字迹堪称印刷版本。
考试内容是晦涩深奥的力学，答题大多需要英语公式，新中国成立前，很少有人可以在英语书写方面有着过人造诣，钱学森的字迹加英文书写堪称模范。他笔下诞生的每一个字母都极具美感，结合当时的背景来看，能够在无字帖的情况下妙笔生花，很多书法家都自愧不如。
可以说，钱学森的试卷不只是一张试卷，这张试卷还包含着钱学森的人生运行大道哲理：不卑不亢、从容淡定、是非分明，这也为他后来排除千难万险坚决回国做了铺垫。回顾一下钱学森的前半生你就会知道：试卷是他人生的一个缩影，不会因“100分”的诱惑就不分是非。
三、前半生出游他国，后半生报效祖国
1929年，18岁的钱学森凭借优异成绩考进了铁道部交通大学上海学校机械工程部。
1934年，23岁的钱学森从国立大学顺利毕业后面临着就业或者深造的选择，他并没有安于现状，此时的他非常渴望学习，也希望用更加先进的技术来回报祖国。
1934年6月，钱学森考到了清华大学，成为了第七届庚款留美学生的一员。民国时期人才层出不穷，钱学森能够在竞争激烈的人才队伍中脱颖而出，可见他的才学能力。
1935年9月，24岁的钱学森水赴美去到麻省理工学院的航空系进行学习；1936年9月。钱学森获得了硕士学位。
钱学森自知自己背负着重大使命，国家处在水深火热之中，所以他在学习期间严于律己、刻苦努力。在去往加州理工学院航空系进行学习后，他成为了著名科学家冯卡门的得力学生，冯卡门对钱学森的学习态度和在科学技术方面的天分颇为满意，钱学森符合了他对科学家所有的想象，所以二人颇有默契。
随后，钱学森攻取了航空系、数学系的博士学位，并且和冯卡门共同创造了震惊科学圈的一个奇迹，二人完成了高速空气动力学问题，并且建立了卡门钱学森公式，而此时的钱学森也不过28岁。
钱学森前途无量、未来可期，能够有如此成就自然深得美国的青睐和重视，美国给予高薪待遇。但钱学森面对这“100分”的高薪诱惑并未怦然心动、为之着迷，他一直想要回国，虽然不像改到“96分”那般容易，钱学森并不放弃。
直到在1949年，新中国成立后，国家一穷二白、百废待兴，急需高科技人才回国奉献，钱学森拒绝美国给出的高薪待遇，坚决回国，以至于美国人曾说：钱学森无论到哪里，都是极具威胁性的，我宁愿毙了他，也不能让他回去。
回归之路道阻且长，钱学森遭到了将近五年的软禁生涯，在中国政府的多方周旋和努力下，钱学森才在1955年10月1日举家回到魂牵梦绕的祖国。钱学森能够不忘祖国报效祖国，令很多留美人士非常动容，而他之所以深受。
四、志在强国，心在富民
钱学森的学霸人设并非一朝一夕设成，而是从小就有预兆，曾轰动一时的考试风波就能看出他在未来的严谨公正。无论在国内求学，还是在国外攻读硕士博士，钱学森始终秉承一颗认真谨慎、精益求精的态度面对一切未知诱惑。钱学森是非分明的性格决定了他在日后的业绩，如果对待学问敷衍了事，也不会有如此高的造诣。
在科技发达、日新月异的现代社会中，很少有人能够像钱学森那般淡泊名利、精心学问。为了利益，有人可以学术造假、论文剽窃，真真切切做学问做科研的人愈发减少，钱学森的这份教科书式试卷给很多人树立了榜样。这张试卷之所以引发轰动，就得益于众人对科研的高度关注：科研人员的创新和作为决定着一个行业的未来。
有人认为，钱学森的书法功底并不是个例，当时学问较高的人字体都不会写得太差。在科技落后、物质匮乏的年代，印刷技术并不像现代社会如此发达，求学之人大多从小都写字、练书法，这是必修学科，所以，钱学森在试卷上作答的整整齐齐不足为奇。
也有人认为，万万没想到，精于理科研究的钱学森对书法竟然有如此高的造诣，难怪主席会对钱学森高度评价：“美国人把钱学森当成5个师，在我看来，对我们说来钱学森比5个师的力量大多啦。 ”
做学问只有怀有一颗敬畏之心，才能走得长久，很多人在羡慕钱学森的极大成就，却从没想过他在背后所付出的努力。
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