申论考试中，提出对策题是很重要的一部分，作答的时候，很多考生往往不知道要怎么扩充对策，导致对策无话可说，谚语空洞，没有针对性，甚至模板化，最终的得分低。所以，今天，小编就来和大家讨论一下，申论提出对策题如何备考吧。捋一捋，看看能得到什么备考新思路。
广东公务员考试
第一，准确理解提出对策题目本质。提出对策题目的作答，我们可以根据考试大纲准确的理解题目的作答本质，在我们提出具体解决对策之前，我们还需要对材料中所写问题准确提炼，这考察考生发现和界定问题的能力。再根据这个问题提出具体有针对性的对策。所以在这个过程中，先考察的是考生的归纳概括能力和阅读理解能力，其次才是提出对策解决问题能力。那我们就可以把其本质界定成：归纳概括+一点分析。所以所提对策是有根据的，准确来说对策是来源于材料的，不用把对策想得太复杂，对材料的深入分析和仔细阅读才是最关键的。
第二，仔细审题，切勿曲解题干意思。很多时候题目作答出现偏差都是因为在审题环节没有用心，导致后续问题的思考都出现偏差，以省考题目为例，题干为“根据给定资料1和2，总结现有秦岭生态保护系列措施，并就此提出自己的建议。”
对于这个题干，很多考生看完后觉得并无特殊之处，明显的两问设置，但是细究下来是哪两问的时候却会出现问题，很多考生会回答：第一问是总结材料中的对策，第二问是自己提出对策。这时就已经出现了错误，材料并没有说提出自己的就指的自己提，在材料中，对策确实分为两种，一种是已经实施的，一种是还未实施的，但是可能已经提出的。所以在所答时，题干第一问是以当年考试时间为节点，已经实施的叫现有对策，还未实施的才提出来的对策就可用于第二问的直接对策描述。那就相当于两问都是材料原话即可完成作答。这类题目的最大陷阱就是在审题环节，所以一定要注意审题，避免审题错误的再次发生。
第三，注意对策的来源。如果细分，对策的来源可以分为三种，但是稍作总结，启示是两种来源，一是直接摘抄材料原词，二是根据材料中的问题原因等反推。第一种直接摘抄材料原词需要注意仔细阅读材料，找准对策要点，而技巧性的方法就是找对策标志性词汇，在申论材料中出现频率较高的对策标志性词汇比如“通过、要、将、针对……要、须、建议、措施”等，这些词语出现可用特殊符号标注，提醒自己，平时阅读材料就要度注意，增加语言敏感度。
第二种，就是材料中没有直接说出解决措施，只说了问题，这就要我们根据材料提出的问题退出答案要点，这步骤需要我们平时备考的时候多积累，才能得到效果。我们在推导的时候，可以根据四大层面来分，以思想层面为例，对理想、想法、认识、意识都可以归纳在思想大层面上。要是出现相关问题，可最想提到“加大宣传教育或是教育引导”等，接着根据这个思路，结合材料的具体问题，对对策进行细化描述即可。
广东省考备考时间所剩不多，考试中我们需要细心再细心，相信自己平时备考的学习效果，避免不必要的问题，避开相关陷阱设置，提高自己的得分。
