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看“老司机”解读江苏高考作文 “车来车往”写出时代变迁是关键

时间:2022-03-03 03:14:37

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看“老司机”解读江苏高考作文 “车来车往”写出时代变迁是关键

人人眼中有车,个个感受不同

教育部考试中心语文学科高考命题专家分析,本作文题的形式仍是材料作文,材料从日常生活切入,日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。

专家分析,材料共三句话,第一句话,“生活中离不开车”,是生活的常识,也是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等,车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式有新有旧,或是寻常日用之所需,或是科技进步之成果,体现不同生活理念,蕴藏各自时代记忆。各种车都能写,地区发展的差异,个体体验的独特,恰恰是写作的宝贵资源。

专家认为,第三句话,是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”是本句中四个分句的共同主语,也是不同写作角度的相同出发点。四个分句提示了不同的写作角度:可由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而自豪,到现在汽车走入千家万户;可以小观大,捕捉人间真情,如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来,讨论变迁的生活理念,如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火车跑得快,全靠车头带”。前两个角度侧重感性,后两个角度侧重理性。这几个角度,既可以单写,也可以交叉,还可以综合。给考生提供了充分施展写作才华的空间。

专家分析,材料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。材料立足现实生活,立足学生实际,积极引导学生关注时代发展,采撷生活浪花,选取适当文体,抒写真挚情怀。尚奇者可追热点之新,敏察者可展刻画之长,情笃者可吐肺腑之真,思深者可发独到之论。人人眼中有车,故上手容易;个个感受不同,故精彩纷呈。本题既有力地彰显了公平原则,又有效地保证了试题的区分度,对中学作文教学也具有良好的导向作用。

江苏高考作文延续往年命题风格

千万不能就车写车,要切入生活

江苏省特级教师、教授级教师高潮认为,今年的高考作文延续了往年的命题风格,同时也略有一些变化。它是一个材料作文,以车来车往作为写作的引子,贯穿全文,写出车来车往后面所隐含的人生的哲理,折射出历史的变迁,反映了时代的变化。

高潮表示,这个题目很接地气,源于生活,每个同学都有话可说。但是在车来车往的背后如何看到我们历史的变迁?这就要靠我们的同学平时关注生活,对生活有深入的思考,才能写出比较有价值的文章。

今年的作文题与往年不同的地方在于,以往都是用语录的形式命题,今年用叙述的形式,让同学们感觉比较亲切,大家不会有生疏感。至于如何写出高质量的文章?这就看学生对生活认知的深度了。

这个题目要求学生关注生活、思考生活,车子来来往往、司空见惯,但是有没有人做过思考呢?这个对考生来说有很大的启发作用。

文体上比较宽泛,记叙文、议论文、抒情文……都可以,千万不能就车写车,而是应该选取一个角度,切入进去。从我们车子的变化,看出人与人的关系、人与自然的关系、人与社会的关系,比如:节能减排、科技进步、人与人的相处等。

【延伸阅读】

名家名师点评“金句”

丁捷(作家):这是一个外延看似平淡,其实内涵极其丰富多彩的好命题。它可以对考生进行多角度的考验,如对考生成长过程中的社会参与度,对时代的体验度,对审美的评判度,对价值的取向度等等,无不形成观照;还可以对考生进行全方位的启发,考生可以透过现实载体,去追问现实本质,形成一种新鲜的、个性的思想感悟,以及通过现象触及本质的思考能力。

刘春杰(画家):车的变化说到底是人的变化,人类的智慧完全可以驾驭未来,改变这个或那个时代。车来车往如同人生,无论什么时代,无论何种境况,我们都要向前。高考仅仅是人生车行的起步,绝不是终点。珍惜当下,追逐梦想,知行合一,不忘父母养育之心。努力耕耘,期待收获。倘若暂时失力,权当误车,重新挂挡启动,父母、亲人、朋友还将在未来搭乘属于你的车,看你的风景。

赵本夫(作家):其实每句话都可单独成文,放在一起会让考生把文章写散。如果我是考生,我可能会有很多写法,每一句话都能写成一篇文章。所以这个题目看似简单,其实对考生的挑战挺大的,所以一定要抓住一个主题,不要什么都想写什么都没写到位。如一句话学生就好做了,会出好文章,现在要面面俱到,很难出彩。

莺飞(作家、教师):把握作文题目中社会的发展、人的真情、世事的变迁,悟出自己的人生哲学。发展、变迁、真情都不难写,关键是能给自己反思,得出自己的价值观、哲学论,那就要考验考生的三观了。我们的考生或许出错和偏题就在这个点上。

袁爱国(江苏省特级教师、南京十七中学校长):车来车往是高中生很熟悉的一个生活现象,是否能够透过这个生活现象写出自己的东西,这就是作文的区分度。如何在海量的素材里选择独特的立意,透过生活的表象看到被遮蔽的事实真相,这是最难的。如果考生还能紧贴当前的时代热点话题,道出社会发展主旋律当中的一些核心词和关键词,那么就给他的文字增色不少。

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