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湖北广电融媒体中心记者了解到，今年湖北高考采用的全国Ⅰ卷。作文题目上来就先给了一段历史故事：
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
具体题目为“班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？”考生作答需要阅读下面的材料，根据要求结合感受和思考写一篇发言稿。
亲身经历过武汉战疫的考生们，在这次作文中最关注的话题是什么？都写了些什么内容？又会有什么特别的感悟？语文考试结束后，记者第一时间走近同学们身边展开采访。
考生一：“材料中的鲍叔体现了舍己为人的精神，我提到了封城期间志愿者华雨辰帮助接送医护人员、运送物资的故事，我姐姐也是一名志愿者，让我对这种不计个人利益去帮助别人的品质更加感同深受。”
考生二：“这次作文很新颖，给了三个人物让我们分析特点。我写的是齐桓公的主题，结合抗疫的内容，国家危难的时候，大家能放下个人恩怨，以大局为重。想到当时俄罗斯在家里感谢中国的物资，这就让我更深体会到人类命运共同体的理念，体现了风雨同舟的精神。疫情还是给大家很多感触，虽然题目并没有直接点到疫情，但是现实中还是有很多道理可以运用到作文里。”
考生三：“我把作文中的材料与国家发展的大事相联系，抗疫的时候大家团结一心，舍弃自身利益，成就国家的大义，也深深感染到了我们，虽然因为疫情让我们的备考变得异常艰难，但是大家都还是认真准备，从容应考。”
考生四：“它实际上给我们做出了一个选择，体现我们自己的思考，从抗疫这个特殊时期入手可以体现我们个人与国家的关联性，与国同行。一滴水想要不干涸，最好的方法是汇入大海；一个人想要体现自己的价值，最好的方法就是融入国家。白衣天使们不畏病毒，冒着失去生命的危险，贡献自己的力量。他们穿着防护服，可能不好看，干活干得满头大汗，我们最在意的还是那颗金子般的内心。”
（湖北广电融媒体记者 杨慧华 彭瀚 责任编辑 马张驰）
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