由上表可见，和连续两年出题为介绍类文章，考前我们的预测两种情况，第一种依旧考察介绍类文体，但更侧重于地点介绍类文章，这在3、4月份的深一模（校史纪念馆）广一模（公寓出租）中已然考察；第二种即为调查报告类，但更可能是套着此类外衣但其实考察调查结果的阐述，即不同的人对同一事情不同看法的表述。很高兴我们的预测较为准确，在平时的教学中也重点练习过观点表述的多样化合并方式，学员皆能较快较精准解题。 信息要点 本次基础写作信息要点共8个，与“澳洲传奇人物”的9个信息点和“虎妈战歌”的8个信息点相比基本无异。信息量方面并未给学生施加过多压力。从广东省于07年实行自主命题以来，基础写作这一颇具有广东省特色的题目趋于成熟和稳定，从未出现少于5句话的情况，这说明学生合并句子的能力对于基础写作的高分将起着至关重要的作用。 句子结构 本次基础写作体现了非常典型的并列关系的写法。倘若考生并列关系的写作方式较为单一，只会使用简单的并列方式，却不懂选用非谓语、定从和独立主格等高级语法和句型进行改造，必然不会是一篇上乘之作，无法吸引改卷老师的眼球，也就不能从众多作文中脱颖而出。这也说明，考生应更加侧重于写作中逻辑关系的训练，特别是并列关系、因果关系和转折关系的多样式写法，避免句型句式的单一和呆板。 第二部分：读写任务真情关爱，人文情怀 曾经看到很多热心的网友转发一条微博，让大家在处理垃圾时将锋利的东西如刀片玻璃等用胶带多缠绕几圈以免划破清洁工的双手，配图是一双沟壑纵横满目疮痍带着各种伤口的劳动者之手。这条微博不知令多少人动容，引发我们对各行各业劳动人民的关爱和深思。今年，在广东省英语高考的考场上，依旧延续感动和关爱。 写作内容 其实阅读材料中并没有直接讲到清洁工工作如何，而是从当今现状入手，对很多人不喜欢自己的工作进行原因的分析，再以清洁工为例，指出工作没有普通卑贱之分，都为社会的正常运行贡献自我，进而升华任何工作都值得被尊重这一主题。提纲如下：1. 描述清洁工工作的艰辛；2. 假如没有清洁工，环境会变得如何？3. 你对平凡工作的看法。 命题套路 以“老师的影响”为主题，要求学生先描述帮助最大的老师，再举例，最后发表看法，是篇夹叙夹议的文章。以“想家”为主题，要求学生描写经过和影响，最后讲述应对方式，是篇记叙类的文章。今年依然是这几年来“三段一主”的命题套路，虽然第一段不是纯粹的记叙文也不是严格意义上的议论文，但是考生依旧只需严格按照提纲行文，即提纲与段落保持一致就好。而每一段都必须是中心句摆段首和细节句做支持模式。 行文思路 根据写作内容的三个提纲，第一提纲描述清洁工工作的艰辛可记叙也可议论，中心句应写：清洁工工作有很多艰辛之处。之后可以将去年鄙人讲过的描写老师的经典句型进行仿写，将“WhenI am down and my soul is so weary, it is my teacher that comes to keep mecompany; whentroubles come and my heart is burdensome, it is my teacher that comes to cheer me up.”改写为“When the city is still sleeping soundly before the dawn comes on, it is the cleaners that sweep floors or streets in spite ofthe chilly wind or the heavy rain. ”第二是假设段，该段应注意采用虚拟语气。中心句If there were no cleaners, an inevitable deterioration in environment would take place.如果没有清洁工，环境肯定变差。然后后面在采用递进关系，先描述一种不好的变化，再紧接一种更加严重的恶化后果。第三段是典型的议论文观点阐述。一方面，平凡工作其实不平凡，都对社会有着巨大的贡献和帮助；另一方面，我们要热爱我们的工作，并对他人的工作表示尊重。 (责任编辑：陈永雷)
