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莱州市实施“阳光心灵”工程 促进学生 健康成长

时间:2019-08-13 04:18:45

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莱州市实施“阳光心灵”工程 促进学生 健康成长

莱州市教体局高度关注学生心理健康工作,将其作为促进学生全面发展的重要内容来抓,不断优化硬件条件,提高专兼职心理健康教师素质,开展多样化心理健康活动,为促进学生健康成长打下坚实基础。

一是强化队伍建设,提供人才保障。设立莱州市中小学心理健康教育指导中心,先后成立莱州市中小学心理咨询师协会、全市心理健康教育教师沙龙等组织,组织心理健康优质课、优秀案例、征文比赛等评选,进一步调动全市心理健康教育专兼职教师的工作积极性。组织各学校加大对心理健康教育教师培养力度,通过外出培训、观摩交流等方式,不断提升工作水平。

二是强化活动引领,优化顶层设计。创新实施 立德树人十项工程 ,培育学生核心素养。其中的 健康 工程,成为全市各学校加强学生心理健康工作的总抓手。莱州市被省委、省政府授予第五届全省未成年人思想道德建设工作先进县(市区),莱州市教体局被中央文明委授予 全国未成年人思想道德建设工作先进单位 称号。,莱州市教研室被山东省心理健康教育研究会评为 山东省心理健康教育先进单位 。

三是强化学生参与,发挥主体作用。将心理健康教育制度化常态化,通过专题讲座、心理沙盘等形式对学生开展心理健康教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。对单亲家庭、待优生实行重点关注,通过教师 一对一 、学生 多对一 方式,让他们切实感受到社会和集体的温暖,增强归属感。各学校先后成立 小记者站 小小义工站 小小志愿服务队 等,积极引导学生走出学校、走出课堂,开展社会实践活动,定期组织参观郑耀南故居、敬老院送温暖、公园捡拾垃圾等活动,帮助他们在实践中了解社会,认识社会,增强社会责任感,提高心理健康水平。

四是强化家校合作,凝聚工作合力。创新家庭教育模式,广泛开展《父母规》家庭教育宣讲等活动,实施 父母100天成长计划 ,举办 公益父母课堂 讲座,开展《父母规》家教进社区、进乡村活动,受益家长6万多人次。家庭教育的 莱州模式 被教育部和省教育厅分别评为全国、全省德育工作优秀案例、典型案例。(烟台市教育局)

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