华龙网10月29日17时讯（特约通讯员 张超 通讯员 吴雅娇）中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。28日，笔者从重庆市万州区教委获悉，万州教委要求全区中小学、职业技术学校进一步加强学生心理健康教育。
开齐上好心理健康教育课
据悉，各学校将加强心理健康教育工作组织领导，完善制度，制定计划，按规定配齐心理健康教育专兼职教师；鼓励和支持心理健康教育专兼职教师、班主任、德育干部等德育骨干队伍参加各级心理健康教育教师的专业培训和资格考试，加强校本培训和研修，提升学校心理健康教育工作队伍整体水平；研究制定学校心理健康专兼职教师工作职责及考核办法，落实待遇，确保心理健康教师队伍稳定，确保公招的心理健康教师专司其职；按照区教委印发的《万州区中小学校心理辅导（咨询）室建设标准（试行）》加强学校心理辅导室标准化建设。
同时，开齐上好心理健康教育课。中职学校要将心理健康教育纳入德育课程体系，开设心理健康教育选修课程；各中小学要严格执行《中小学课程计划》，在体育与健康课程中落实每两周1课时的健康教育课；要利用班队活动课、地方课程或校本课程开设形式多样的心理健康教育活动课；要加强教学研究，提高心理健康教育课质量。
各学校要充分利用校园广播、校刊、宣传栏、墙报板报、征文比赛、演讲比赛、团体辅导、专题讲座等多种渠道和形式，广泛开展宣传教育活动；要充分利用网络等现代信息技术手段，将心理健康教育与班（团、队）活动、校园文体活动、社会实践活动、主题教育活动等有机结合，积极开展心理健康教育宣教活动；要加强青春期心理健康知识宣传教育，帮助青春期学生更好地认识自我，及时对可能发生的心理问题进行必要的预防，增强心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性。
加强特殊群体心理辅导与咨询
此外，各学校要重点做好家庭贫困、学习困难、情感困惑、言行异常、毕业班、中高考、留守儿童、外来务工人员子女、单亲家庭、新生等特殊群体学生的心理辅导与咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍，做好隐私保密工作。要针对当前学生存在的主要问题开展相应的心理健康教育，创造条件建立心理辅导电话热线或“悄悄话”信箱、电子信箱，提供心理辅导与咨询服务，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响。
每年季节交替特别是春夏之交、开学前后、放假前后、毕业生离校前后、重要考试前后等时段是学生心理问题的多发期。各学校要加强这些特殊时段学生心理状况的监控和排查，及时发现学生中存在的心理问题，开展相应的心理辅导和危机干预工作。要重点关注初三、高三学生的心理健康问题，通过团体辅导、个别谈心、集体座谈等形式，引导学生将自己存在的不良情绪以及想要寻求帮助的内容表达出来，与学生共同分析压力源和应对措施，努力把担忧、压力、焦虑的情绪转化为动力和信心。
