关爱孩子心灵成长 “代理妈妈”模式交出答卷
代理妈妈”和孩子们一起做手工。
社工在给留守儿童播放安全教育视频并讲解。 本文图片均由南宁市彩虹社工工作服务中心提供
-南国早报记者甘宁蒋晓梅
朋友圈频频“找小孩”，让公众产生了一些疑问和担忧，有培养过孩子自我安全意识、情绪管理、抗挫折等方面的能力吗？如何让他们适应社会的能力更强一些，健康、安全地长大？学校、社会各界都在对此进行探索和实践
1 学校教育
安全教育形式多样
11月24日，南宁市民主路小学与南宁市公安局建政派出所合作进行安全演练：由民警身穿便衣，设置各种情节去“拐骗”儿童，并将全过程悄悄地拍摄下来。
便衣民警选择的是放学后学生到家之前这段空档期，问题经过精心设置。“你是某某吗？你妈妈开会了，让我来接你。”“同学，听说附近有家好吃的零食店，你能带我过去吗？”面对陌生人的搭讪，绝大部分学生都比较警惕，有的毫不搭理，有的则吓得跑进学校。
当然，也有个别学生警惕心不强，在“骗子”说出班上同学的名字，并称同学和老师都在前面拐角等他时，就会跟着“骗子”去往偏僻的地方。
这段视频，当天下午就在民主路小学播放，学生们看得格外认真。
据了解，每所学校对安全教育都很重视，除了防拐骗，还有防溺水、防火、安全用电等主题，形式上也是各出奇招，有专家授课、情景剧、实景演练等。
2 志愿行动
“代理妈妈”改变留守儿童
听说了西林男孩扒车出走找父母的新闻，志愿者张清秀表示很理解这类孩子的想法：“这些孩子会想，爸妈是不是不爱我了？如果不是，为什么扔下我不管，为什么把我留在老家……”
张清秀是南宁市宾阳县中华镇留守儿童“代理妈妈”志愿服务队的发起人，在册管理的“代理妈妈”现有120多人，覆盖全镇大多数自然村。如张清秀所在的兴隆村有20个留守儿童，每个孩子都有一个专职的一对一的“代理妈妈”。
“代理妈妈”并不把孩子带在身边管理，孩子还是跟着自己的委托监护人，如祖父母生活。“代理妈妈”往往是孩子的邻居，每天看见孩子的时候，就会督促其做作业、教导日常行为、关心生活细节，避免孩子产生没人管、没人关心的心理。
当地社工曾亲眼目睹这样的一幕：一名留守儿童逃学，被他的“代理妈妈”在村口抓个正着，孩子撒谎想蒙混过关，她严厉地叫孩子把书包里的东西全倒出来，几个果滚了出来。原来，孩子跑到危险的水库边上偷果去了。“代理妈妈”把孩子批评了一通，孩子乖乖受训，也老实去上学了。“她管教孩子的那个样子，就和亲妈妈一样，孩子很听她的话”。
张清秀说，“代理妈妈”5年前刚成立时，有的孩子也会抵触她们的管教：“又不是你的小孩，你管我做什么。”但现在孩子们都很认同“代理妈妈”了，有了她们的关爱和管教，村里的留守儿童心理和行为跟以前有很大区别，不再东游西走、逃学上网，更容易听得进教导，有事也会主动跟监护人沟通。
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