小学生自制“竹节人” 老师家长：怀念童年时光 -11-05 15:06:15 羊城晚报
林泽铖制作的“竹节人”是用几截不同长度的细竹竿做竹节人的脑袋和身躯
日前，东莞市厚街镇前进小学学生林泽铖因一篇课文，突发奇想动手制作了课文中所讲的自制手工玩具——竹节人，该“动感玩具”发到朋友圈后，受到老师、同学家长的疯狂转发，不少家长感叹“怀念过去的童年时光”。
因课文引发制作兴趣
“这个学期初，我从语文课上学习了《竹节人》这篇课文。通过课文，感觉作者自制的竹节人十分有趣的，所以就想自己尝试做一个玩。”就读前进小学六年级3班的林泽铖说道。
原来，六年级上册语文课本中，有一篇课文——《竹节人》，讲述出生于1950年的作者范锡林回忆童年时代制作竹节人、玩竹节人的童年乐趣。
“我也想做一个竹节人。”动手能力比较强的林泽铖，立马结合课文内容查阅资料，寻找竹子、绳子等材料。“我在纸上画了个草图，把规格大概定好后就开始制作了。”林泽铖介绍，从画草图，到收集材料，再到完成制作，都是他自己一个人在家完成的。
林泽铖起初选用新鲜竹子为原材料，然而新鲜的竹子并不合适，没过多久，竹子水分蒸发，不仅导致竹节人整体缩水，同时还出现多条裂痕，这个竹节人两条腿就散架了。
在有了第一次的经验教训后，林泽铖便找来干竹子制作了两个新的竹节人。而这次制作竹节人的过程更加得心应手，重新制作的竹节人仅花1个小时。
林泽铖制作的“竹节人”用几截不同长度的细竹竿做竹节人的脑袋和身躯。在长竿上面钻四个小眼，供装四肢用；八截短的竹子分别做四肢；最后用一根长线把它们穿在一起。将制作好的竹节人放置在两个桌子之间的缝隙处，有节奏地拉动下面的绳子，桌面上的竹节人会出现移动和摆动四肢的指令动作，在同时操控两个竹节人的情况下还会出现“对战”的情景。
此外，为了防止桌子间缝隙过大卡住竹节人的“腿脚”，导致竹节人“行动不便”，林泽铖还主动创新，利用瓶盖、纽扣等做成竹节人的“鞋子”，让它在桌子上可以酣畅淋漓地“战斗”。
勾起老师家长童年回忆
“冲冲冲”“打它打它” 每每林泽铖和同学在用竹节人“战斗”时，就有许多同学在他们身边围观。“规则是我们想出来了，只要用 武器 戳中对方竹节人的身体就算赢。” 林泽铖说道。只见，桌子上两个竹节人，一个手里“拿”着两把剑，一个手里“拿”着一把长枪在相互攻击、闪避 一招一式都引来同学们的阵阵欢呼声。
林泽铖表示，平时喜欢看武打类的动漫，玩竹节人时，就把自己的幻想融入到竹节人打斗当中，玩起来可以非常投入，赢的时候就特别开心。
“林泽铖从二年级开始就跟着我学习美术，已经有4年多的时间。他思维非常活跃，总能想到一些有趣的想法，动手能力也极强，而且成绩也很好。”说道林泽铖，前进小学美术老师王洁萍啧啧称赞。王洁萍回忆，在她还在读小学的时候，就有跟着哥哥做竹节人、塘泥公仔等自制手工玩具，那时候动手自制玩具的快乐，是她永远都回味不够的。
在林泽铖把竹节人做出来后，林泽铖妈妈拍摄了一段竹节人视频发到朋友圈，没想到竟受到老师、同学家长的疯狂转发，不少家长感叹道：“怀念过去的童年时光”。
“我喜欢自己动手做一些手工玩具，我还做过不少叫不上名字的玩具，制作竹节人这个玩具时，我体会到作者在创作文章时的所思所想，有利于我学习课文。”
文/图 羊城晚报记者 王俊伟 通讯员 王勤锋
