抗美援朝前 南京高中毕业生要不要考大学？看两则1950年高中日记

当下高中生写日记，是语文练笔的一种方式，南京市各个四星级重点高中老师们，都要求学生写学习日记生活日记。

从语文教学的角度来讲，让学生练习写日记、记日记，实际是提升学生语文素养表达素养的一种方式。

那么，七十年前，南京市的高中学生日记，是怎样的呢？高中生们在日记里记的是什么呢？我们不妨看一则写于1950年11月23日的日记。

1950年11月23日是星期四，这天是阴天。下面就是这则日记的截图。

在日记中这位高中同学写道:

“现在同学们要毕业了，今天替你们作结业动员报告！”毛政委在上午大课报告时，开头就是这几句。同学们听了，心中一醒，顿时引起一阵高潮。结业、工作，对同学们来说，好像是一个新的问题似的。不错，也是一个新的问题。因为为人民服务是生命的第一次开始。

“下午漫谈毛政委的报告时，同学们情绪很高。一谈不是谈对报告的体会，就一拉扯到工作上的问题上去了。对工作来说，同学们有些竟像猴子快要离笼一样，感觉到新奇的快感。像有的有二位同学所说，工作，我是欢迎的。因为工作、生活可以自由些，因为有些同学对新的学习与工作的体会与认识还不够，因而才像个猴子出笼子的关系似的。

日记的封面

从70年前这第一则高中学生的日记来看，1950年11月，是抗美援朝最初的时刻。当时，也正值南京高中毕业时，广大南京市高中毕业生面临着参加实际工作的问题。做什么工作？工作辛苦不辛苦？高中同学对新的学习与工作的体会认识怎么样？要不要到前线去参加抗美援朝？

这一则日记的作者认为，高中毕业，学生对工作和生活的认识还不够。

第二则日记，写于11月5日。这则日记真实地再现了当时南京市高中学生所面临的国家问题和国际问题，那就是抗美援朝战争即将爆发。

从这几则日记我们也可以发现，当时的南京市高中学生，毕业以后不是考大学，而是直接参加工作。当时的南京市高中校园里，除了有校长，主任，学科老师以外，还有一位政委的存在。这政委的角色，就相当于现在高中校园里的书记或总支书记。

1950年的时候，正是抗日美援朝时期，学校里有军政委的代表可以理解。十月五日的日记清晰的记着“美帝在朝鲜的侵略军，连同南韩李承晚的反动军队，正在向我国边境鸭绿江推进”。

这本日记，是网友偶然在旧书摊上拣来的。日记的写作时间是1950年到1952年，一共三年时间。日记上鲜明的记载着“南京孝陵卫”字样。因而本文推测为南京高中学生所写的日记。