导语
美国幼儿教育家凯茨说：孩子在学习的过程中，会因为某些原因对学习产生怀疑，继而丧失自信心。这些原因中，父母的不当行为占很大一部分，这些坏行为会让孩子越来越“笨”，越来越消极。
过早进行知识传授
现在的父母们，都太心急了。为了让孩子赢在起跑线上，刚学会说话就想让他学算数，刚学会走路就想让他起跑……这些其实都是“揠苗助长”，对孩子的成长没有好处。
家长给孩子设立高目标，催着他往前跑，孩子如果达不到，就会感觉很受挫，慢慢地也对自己产生怀疑。到最后，他可能就变成一个不知进取，畏缩不前的孩子。
让孩子吃得过饱
生活中常常看见这样的例子，孩子明明已经吃饱了，家长还要边劝边“威胁”，“再多吃点，多吃才能长身体。”
不可否认，家长的心是好的，可孩子的胃撑不住啊。吃得过多，会对孩子的身体造成损害。此外，食物囤积过多，人体脑细胞的活跃度就会降低，人会变得懒惰。所以，当孩子说吃饱了，就不要再一味地让他多吃了，这也是尊重孩子的一种表现。
大量的负面暗示
听过身边的一个故事：一个小男孩本来成绩很好，但有一次考试失误，掉出了班级前几名，父母大发雷霆，还骂孩子是蠢货！后来，孩子就自暴自弃，天天念叨着：反正我就是笨，就是蠢，我学习也没用。好好的一个孩子，就这样被父母的消极暗示给毁了。
教育学家说，父母的认同是孩子前行路上的明灯。若只会诋毁，就收获一个自卑敏感的孩子；若懂得鼓励和赞扬，就会收获一个阳光自信的孩子。
压制孩子的眼泪
看到孩子哭，你会有什么样的反应呢？很多父母说当然是去安慰了。但也有父母说，整天哭哭哭，太烦人！直接对着他吼一句别哭了！他很快就好了。特别是对于男孩，哭哭啼啼像什么样子，一点男子汉气概都没有。对比，我是很不认同的。
哭泣实际上是一种自我疗伤的过程。父母的强硬制止，不仅会打断孩子的情感宣泄，还会对亲子关系造成伤害。当孩子哭泣时，正确的做法是引导孩子说出事情的原委，并在他发泄完情绪之后，进行心理安慰，帮助他解决问题。如果孩子的负面情绪长期得不到缓解，他就会产生极大的心理负担，对大脑也会造成损伤。
以上4种坏习惯，你有吗？如果有的话，记得改正哦，这是父母的义务。
