儿子要穷养，男孩子长大后要成家立业，为家庭遮风挡雨，所以从小就要培养其自力更生、艰苦奋斗、自食其力的能力，日后方能有所作为，有所担当。
女儿要富养，女孩子长大后会面临外界各种各样的诱惑，为了不让其吃亏上当，所以从小富养，丰衣足食、无忧无虑，长大后对于外界的诱惑不容易迷失自己。
随着时代的发展、社会的进步，人们的生活水平也在逐年提高。穷养儿，富养女虽然是老一辈的经验总结，现在也只成了茶余饭后的调侃。现代社会的养孩儿方式已经转变成“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。孩子是一个家庭的中心，父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷全都围着孩子转。
家长最看重的还是孩子的教育问题，从以前注重文化课到现在的兴趣培养，充分说明了父母对孩子教育方式的转变，但万变不离其宗就是给孩子提供一个好的学习环境，学区房就是这个时代的特殊产物。其实古代先贤们早已发现一个良好的学习环境，对孩子成长的重要性。
孔子是我国古代著名的教育家，思想家，被人们尊称为“圣人”。孔子的母亲为了给孔子提供一个良好的读书环境，在孔子七岁的时候变卖了所有家产，从穷乡僻壤搬到大城市。还花掉所有积蓄送孔子去上学。不仅如此，孔母还利用一切机会带着自己的儿子去拜见名人，让其增长见识。而孔母每天都得起早贪黑，用自己的勤劳支撑这个脆弱不堪的家。
孟子也是我国古代伟大的思想家，教育家。人们把他的学说和孔子的学说，并称为“孔孟之学”
孟子很小的时候，父亲就去世了。为了给孟子的父亲守墓，孟母就把家搬到了坟墓附近。时间久了，孟子就和小朋友们学着埋“死人”、办丧事。孟母看到就摇摇头，心想“不行，我不能让孩子住在这种地方了”。
于是，孟母就把家搬到集市附近，集市上整天吵吵嚷嚷的叫卖声，孟子觉得很有趣，就跟邻居的小孩儿玩儿杀猪、宰羊，买肉、卖肉的游戏。孟母看到又皱起了眉头。心想：“这种环境也不适合。”
孟母又把家搬到了一所学校的旁边，这样孟子每天都听到孩子们读书的声音，因此也就喜欢上了读书，央求母亲送他去上学。孟母听到很高兴，爽快地答应了，心想：“这才是孩子应该走的路”。
无论是孔母为了孔子搬家，还是“孟母三迁”的故事，无论是“穷养儿富养女”，还是“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。归根结底都是为了让孩子有一个良好的成长环境.
良好的家庭环境对孩子的成长发育能起到至关重要的作用。
良好的学习环境，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，别的小朋友对孩子的影响也非常大。
教育孩子自己的事情自己做，遇到困难不逃避，培养孩子以积极的心态去面对，让孩子树立正确的人生观。
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