老穆曾带过一位初三学生，他曾连续两次考试，阅读理解一分未扣，着实让人惊讶。
老穆训练学生阅读理解的方式很简单，就是九步走，如下：
第一步：文章什么体裁？
第二步：作者为什么要写这篇文章？
第三步：本题考点是什么？
第四步：说出考点对应的知识点。
第五步：请说出你的答题思路。
第六步：老穆进行更正。
第七步：学生写答案及对照答案进行更正。
第八步：让学生尝试去回忆做过的相关试题。
第九步：分析与整理做题心得，并将“心得”记在笔记本上。
看似复杂的流程，只要习惯了，也就一气呵成，并不觉得繁琐。
咱们闲言少叙，回到正题！
孩子阅读理解题总是丢分，是怎么回事？
（一）直接原因
<壹> 从“试题”角度来思考
【1】文章理解起来难度较大，主题难以被提炼。
有些文章主题涉及到人生体验、生命感悟和传统文化，甚至是包括儒家担当和道家超然……
【2】文章字数较多，影响孩子阅读心情。
【3】阅读理解试题涉及到的知识点多且难。
有些知识点之间有交叉，有些知识点讲究精细化，倘若学生平时不加总结的话，很难答全试题。
【4】考点具有一定的隐蔽性
命题人在设题时，往往很“狡猾”，狡兔三窟，让你摸不透。
【5】阅读理解考查学生的能力较多，如识记能力、理解能力、分析综合能力、鉴赏评价能力、表达应用能力和探究能力。
<贰> 从“学生角度”来思考
【1】学生没有掌握答题技巧；
【2】学生审题马虎、做题粗心。
【3】学生答题没有逻辑性；
【4】学生知识点不会应用到具体试题中；
【5】学生读不懂文章内容，对文章主题理解不够透彻；
【6】学生不具备反命题者思维和命题者思维，难以识破考点；
（二）间接原因
【1】学生平时没有良好的阅读习惯；
【2】学生课堂听课效率低下；
【3】学生平时没有记笔记的习惯（或笔记质量低）
【4】平时的错题，学生没有真正弄明白
【5】学生家庭作业质量不高
【6】其它······
【结束语】“一分耕耘，一分收获。”只要你肯努力，并按照穆老师的方法去训练，做好阅读理解指日可待！加油哦！
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