随着六一儿童节的快要到来这几天的朋友圈已被孩子母亲所攻陷。
小李的母亲：“过几天就是六一儿童节了，儿子想去北京，机票已经准备好，有没有同行的？”
小王的母亲：“女儿说她想学舞蹈，今天给女儿报了某某舞蹈班，贵的要死，下个月又要吃土了，可就算再累也不能让孩子输在起跑线上，就算是给女儿的六一礼物”
小张的母亲：“儿子最近考试又考了第一名，和大家一起分享一下喜悦，大家有没有知道的好的奥数补习班，求推荐。”
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真是“可怜天下父母心啊”。
儿童节，本是快乐的一天
只要是有关儿女的一切好的事情恨不得让别人都知道。只为得到朋友圈下面一声声的夸赞和羡慕。前有“古人”，便后有来者。自己可以对现实认怂，但孩子不能。于是一大波的跟风热潮来了：奥数班 、英语竞赛班、舞蹈班……只要是能提高孩子学习的，肯定会有人报。
可是这样的培养方式对孩子真的有多大作用？
疲于奔命的补习
我因为初中学习还行，中考的时候以当地第二名的成绩考到了市里的一个重点中学。班里面有三分之二的人是城市的，当然剩下的都是农村来的。刚开学的几周，从小在农村上学的我，很不习惯这种上课的氛围，尤其是英语课，一口地道的自创发音，在老师的每次提问时显得异常的尴尬，真心羡慕城里同学那口语的语调。只羡慕又没有用，几个礼拜后，终于将它学会了，再也不用怕英语老师的提问了。一个人的主动学习真的胜过机械式的灌输好多倍。我同桌，除了语文，别的科目家里全部给他报了补习班，每天晚上和周六周天的时间，永远排得满满的，补习占用了他大量的时间，没时间写老师安排的正儿八经的家庭作业，基本都是第二天早上来学校抄别人的，一学期下来补课费着实花了不少，可是成绩呢？还是平稳的在那儿，一点也没有提升。所以说，盲目的补习只会让孩子每天疲于奔命，根本没有闲暇的时间去思考。
当然我不是说补习不好，一个东西存在，那肯定会有他存在的价值和意义。那到底应该怎么去选择呢？
好的学习习惯让你受益终生
就好比孩子喜欢舞蹈，但你看到邻居家的孩子报了钢琴班，你想的是只要多学学，肯定没坏处，所以你给孩子报了钢琴班和舞蹈班，孩子只能每周花费大量的时间去学习这两门课程，周末安排得满满的课程让他只是机械性地重复着，原本的兴趣也一扫而光，最后变得厌学。
大家都明白的一个道理：学习最重要的是习惯和方法。只要掌握了学习的方法，养成一个良好的学习习惯，就可以让你受益一生，正所谓“活到老，学到老”。
可是你又怕自己要是不跟随别人，你的孩子就会落后，人家在朋友圈炫耀的时候你只能在那儿嫉妒。所以你把自己的主观意识强加到孩子身上，希望通过孩子来满足自己的荣誉感。最后却收的一个事倍功半的下场。
道理大家都懂，可就是不由自主，为什么呢？
因为你怕失去，永远活在焦虑之中。
越焦虑，越害怕失去
