楚天都市报12月4日讯（记者张屏 黄士峰 通讯员南红武 冯仁格 实习生彭梦杰）如今的小学生有多幸福？一堂美术课能用上好几项新技术，其中包括谷歌的3DVR绘画设备。今日下午，在武汉市光谷第四小学举行的武汉东湖高新区教育信息化应用成果现场观摩活动中，这个“大玩具”首次亮相。一位女生头戴“大眼镜”、手握手柄在空中点、画，教学一体机的屏幕上就绽放出一朵立体的大花，效果相当炫目。
小学生用上3DVR绘画设备，屏幕上的立体花就是她的作品
这堂课的主题是“大师画我也画”，目标是让学生们认识毕加索并用他的创作方法来作画。执教的武汉市光谷第七小学美术教师罗彬说，虽然毕加索和3DVR技术之间隔着好几十年，但在一点上是共通的：注重立体表达。“毕加索立体主义绘画的特点就是多角度观察、分解重组、夸张变形，小学四年级学生会觉得难以理解，你看他们刚刚还在弹幕中吐槽说这也把人画得太奇怪了。但引入立体画后，他们一下就能明白，立体图像有哪些不同角度，如何表现在一个平面中，再启发他们进行叠加，就没那么难。”罗彬说，她于是通过该区教育发展研究院向企业借来了这个“高大上”的设备，还承诺孩子们，课上没摸到的别伤心、课下能玩个够。
老师的男友专为这节课设计了拼吧软件
此外，还有一项独家秘技在这堂课上亮相——罗彬的男友王治专门设计的“拼吧”软件。
原来，罗彬想让学生在学习毕加索创作方法时更有乐趣。“如果有个专门的软件，里面有不同角度的物品、能将它们自由组合就好了。”罗彬想。这对她在长飞光纤工作的男友王治倒不算啥，他花了一星期就做了出来。今天的课上，孩子们拿“拼吧”来拼贴人脸，玩出了毕加索的风味。
光谷四小教师廖颖奇执教的《my room》。该校的电子平板教学很有特色
“这堂课上处处闪现着创意，用到了电子平板、3DVR绘画设备，使用了教学助手、拼吧软件、搞怪相机等。这些技术手段，很好地突破了在平面上讲立体的困境，让学生们能很好地去理解毕加索和他的立体主义绘画风格。”东湖高新区教发院信息技术教研员陈克斌说，有了新技术的辅助，很多以前的教学难点正在被攻克
