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南京一中高考风波:素质教育VS应试教育 这么做你的孩子永远不慌

时间:2019-09-07 10:44:51

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南京一中高考风波:素质教育VS应试教育 这么做你的孩子永远不慌

最近,家长群都被这条新闻炸了:

南京的一所超级名校在高考中400分以上的人数在全省重点中学中排名倒数,家长们跑到学校门口,集体要求校长下课。

家长们认为,这与学校一贯推行素质教育模式有关。南京是江苏进行素质教育的先行者,而苏北一些地方进行县中模式(可以理解为当下的热词“小镇做题家”模式),高考成绩年年攀升。

于是南京的一些学校就摒弃之前的素质教育模式,进而选择县中模式,有些学校这几年已经尝到了这种模式的甜头——考生成绩提高。

在中国家长的心里,孩子要成才,自古华山一条路:上最好的幼儿园,然后是最好的小学、中学,最后通过高考考上最好的大学。

似乎只有这样,未来才是一片坦途。有些家庭可以为孩子选择出国读书这另一条路,但是,今年以来,因为疫情影响,留学前景也变得扑朔迷离。这反过来也让更多家长不得不面对“高考”这唯一出路。

但真的别无选择了吗?

孩子的比赛,父母的战场

今天当家长到底拼什么?

给孩子砸下最贵的教育,就是保障吗?

硅谷著名投资人、计算机科学家吴军,在谈起自己对女儿的教育时,曾说过:教育中最可怕的事情就是用上一辈的思想,教育当下的人,去迎接后的未来。

身为父母的终极目标,是拼尽全力把孩子送进名校,然后就大功告成了吗?获得好学历,找到好工作,就能稳赢人生?现实真的是这样吗?

很遗憾,这只是家长们的一厢情愿,心愿很美好,现实很残酷。

新东方董事长俞敏洪前几天在一场面向家长的直播里,就曾提到:

“如果把考上名牌大学这个路径,作为孩子唯一的成长目标,这件事情对孩子的成长会有很大的麻烦。就算他考上了北大、清华这样的名牌大学,也不一定就成功了。”

为什么考上名牌大学,还会面临失败?

俞敏洪提醒家长:

“当你只让一个孩子狭窄地盯着考试去学,不重视他对于世界的认知能力、逻辑推理能力、观察思辨能力、语言阅读能力、审美创造能力等等这些底层能力的培养,就算这个孩子学习成绩特别好,他的发展后劲一定是不足的。”

今天你给孩子的教育,真的符合世界的变化吗?能保证孩子长大以后有体面的收入,留在或进入更好的阶层?

有一本新书,将告诉你这个答案。

未来需要什么样的人

今天就要做什么样的准备

“未来的时代是什么样的时代?我觉得从大方向上看,未来是知识创意型经济的时代。只有掌握稀缺的知识创造和运用能力,才能在竞争中获得更大的优势。”

不清楚未来是什么样的,今天花了再大的力气,可能只会事与愿违。

世界科幻大奖“雨果奖”得主、科技前瞻思维的教育家妈妈郝景芳,在她的家教育儿新书《孩子,愿你一生勇敢心中有光》中,开宗明义给迷茫中的父母找到了答案。

她首先对时代社会的走势做了深入分析,为像“顾佳”这样陷入育儿焦虑,盲目迷信名校和昂贵教育的现代父母,提供了一份家庭教育的指南针和行动地图。

为什么郝景芳可以帮我们预测教育的未来?

首先,郝景芳从小就是一个“别人家的孩子”。从初中开始,一直读理科实验班,大学本科和研究生,选择了一般人根本不敢问津的天体物理专业,博士时又选择了经济学专业,业余时间写小说。

凭借科幻小说作品,在国际崭露头角,成为继刘慈欣之后,第一位摘得世界科幻大奖“雨果奖”的中国女作家。

其次,从清华博士毕业之后,郝景芳成为一名经济研究员。在课题研究的过程中,不断加深对这个时代、中国和世界的理解,分析现象背后的推动力,今天人们焦虑和困扰背后的深层原因。

,女儿晴晴诞生后,成为母亲的郝景芳,更加关注教育。她以学霸的钻研精神,广泛地学习各个心理学、教育学流派。

她说:“我从来不做碎片化阅读,喜欢深入学习一个学科,发现最基本的原理模型。任何一件事,都仔细想一想事物的本质是什么,从最基础的原理出发思考和解决问题。”

当今天的孩子们踏入社会

社会将要求他们具备下面5种能力

“我的孩子快大学毕业了,哪个方向好找工作啊?”假如十几年后,你问专家。

在新书中,郝景芳预测,等我们的孩子毕业时,高收入的工作要么要求超级专业(比如法律、医生这样的高专业门槛的职业),要么要求超级有创造力(比如研发、设计、娱乐这些极其依赖综合素质和创意力的职业)。

这些能力,今天还属于凤毛麟角,未来却是必备的素质。

为什么会是这样?郝景芳以国际创新政策中心的《Create》报告来说明:

总体而言,知识产权密集型行业,直接或间接提供了美国超过4000万工作,占美国总就业人数的27%。

在欧洲,超过40%的经济活动是由知识产权密集型行业产生的。这些行业雇佣了超过8200万工作,占欧盟总就业几乎达到40%。

郝景芳预言,下个时代,高收入的来源,就是你会做一些其他人不会做的有用的事。

那么今天的孩子该怎样获得跻身“知识产权密集型行业”的入场券?郝景芳在新书中给家长们开出了适应未来的能力清单:

(1)敏感的自我认知和创意

(2)敏感的他人感知和共情

(3)顶层设计能力和探索精神

(4)对质感的强烈敏感

(5)至少一个维度的技能累积

总结起来,就是:自知、共情、规划、审美、专业,这5项未来社会对人才的衡量标准。

决定一个孩子的成败

有比聪明和天赋更重要的事

那么怎样的教育才能帮助孩子一步、一步,获得这些适应未来的核心能力?

在新书中,郝景芳向家长们从思维角度,到具体能力培养,提供了系统的解决方案:

针对困扰中国家长的普遍难题,也提出了具体应对办法。举几个书中的例子:

孩子要不要提前学?

郝景芳的方法是:从小培养孩子的思维力,比单纯学会认拼音、会写字更重要。 父母可以多引导孩子观察, 对孩子提问, 跟孩子平等对话。

还有一个额外的小技巧:当孩子在家问你“为什么”,父母如果不清楚怎样引导,最简单的三种回应是:

“你看……”带孩子观察,通过观察,回答问题。

“你觉得呢?”鼓励孩子猜想和表达。

“如果……会怎样?”引导孩子代入不同的情景,再根据推理想出答案。

怎么让孩子学会时间管理?

郝景芳的做法是: 以时间为奖赏。 比 方,快点写作业,最直接的好处就是给自己赢得时间。 赢得时间做什么呢? 当然是做自己最喜欢的事情,看动画片、看课外书、打游戏,什么都可以。 这种时候,孩子才有快的动力。

具备了这两种特质,孩子也就有了自我管理的意识和能力。

什么样的教育方式最能适应未来?

郝景芳在广泛研究各个教育流派之后,找到了她认为最适合培养一个具有独立思考精神的人的教育——通识教育。她说,在下一个时代,如果没有全球视野和高度,一个人很难找到自己面对世界的态度,只能被动地被风波席卷。

而通识教育用最广阔的视野,融合各学科知识,开展思考与创造力实践。可以帮助孩子从幼年开始,就保有探索精神,并将与生俱来的好奇与探索精神,转化为逐步深入的思维方法,在下一个时代找到自己的路。

常有人问郝景芳,让孩子参加各种竞赛和特长班,好不好。她会很明确地回答:可以参加,但是不要占据孩子自由探索的时间,更不要让孩子心中只有各种竞赛。

她说,这个世界的高山太多了,每一座高山都是要穷尽毕生的力气,一小步一小步行进。如果没有热爱,根本无法坚持。而如果没有自我发现的敏感,根本无法从心底产生热爱。

作为父母,我们能为孩子做的,就是帮助他找到真正能从心底热爱,支持生命的长久的力量。就像这本新书的书名,孩子,愿你一生勇敢,心中有光。这是有远见的家长,最该做的事。

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【来源:中信出版集团】

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