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天才与疯子仅一线之差 高智商孩子的“怪癖” 家长了解多少?

时间:2019-04-09 04:02:46

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天才与疯子仅一线之差 高智商孩子的“怪癖” 家长了解多少?

西方很多育儿书刊中都有这么一句话"向左是天才,向右是疯子",他们崇尚思想高度自由,觉得"天才与疯子只有一线之差",孩子越聪明,他们的表现就越另类,很多"怪癖"不仅不是孩子不正常的表现,反而能代表孩子的智商高于常人,而这一点恰恰是国内不少家长所欠缺的。

中国式家长,都希望孩子能按照自己想的标准做事,包括行为、语言以及三观,一旦孩子的表现偏离了航向,家长就开始着急,不断试图纠正,更有甚者,父母将孩子送去看心理医生,他们觉得孩子有问题。

讽刺的是,国际心理学界对于我国的心理学领域,一直不认可,一方面是因为起步晚,专业性人才太少,另一方面是骗子太多,很多所谓的心理学专家,其实名头都是"自授"的。可想而知,在这类专家的治疗下,很多高智商孩子被强行打压,最变成了"一般孩子"。

都说"龙不与蛇居",高智商的孩子,他们无论是在行为上还是在思想上都与常人不太一样,这就需要家长有一双"慧眼"。

一、行为上的差异

1、喜欢独处,不愿意跟其他孩子一起玩

幼儿园那么多小孩子在玩,只有一个孩子坐在一旁,也不盯着那些小朋友看,只是在自己做自己的事情,老师见了着急,告诉孩子的父母,这个孩子性格有缺陷,不合群!那这些孩子真的是性格有缺陷吗?

如果家长能深入了解一下孩子,他会发现,自己的孩子不是不愿意交朋友,而是不愿意交看上去就傻乎乎的朋友,高智商的孩子,往往都比较孤僻,他们觉得自己身边的同龄人都不太聪明的样子,不仅无法沟通,而且无法理解彼此的行为,玩不到一起去。

孩子在独处期间,沉浸在自己的世界里,用相对比较先进的思维模式思考问题,能够不断刺激大脑,使其快速发育。如果家长逼着孩子合群,就会拖延这个过程,还会强行扭曲孩子的三观,让他们用错误的方式去思考问题。

2、好奇心特别重,不管是什么都想上前弄清楚

朋友家的孩子就是这种类型,他是一个"人形的十万个为什么",走到哪问到哪,只要是自己没见过的、不懂的,就会发问,因为太多是常识性的问题,家长烦不胜烦。可现在回忆起来,那个孩子的有些问题,别说是他,成年人也不清楚,就好比这么一个问题,"为什么头上长头发,身上却不长呢?"当时就把我问蒙了。

从科学的角度分析,一个问题的解决,分为四个步骤,发现异常-提出问题-分析讨论-找出答案,其中最难的是第二与第四步,同样是苹果砸脑袋,砸了几百年,只有牛顿深入思考了,不怕孩子有问题,就怕他什么问题都没有,明明什么都不懂,却一点疑惑都没有,这样的孩子是没有探索精神的。

他做事情,只会"依葫芦画瓢",别人怎么说,孩子就怎么做,而这样的人,往往是领导最不喜欢的员工!

二、思想上的差异

1、胆子特别大

过去,人们都爱说读书人是"书呆子",可如今这个时代,你会发现那些第一名,都是"五好青年",性格非常的活泼,而且胆子大,擅长与人交际,也不知道何为怯场。心理学研究证明,胆子大的孩子,往往更加自信,他们做事果断,并且有条理,在面对困难的时候,能做到"敬而不畏",擅长在艰苦环境下攻关。

其实"勇气"也是"高智商"带来的产物,凭借一次又一次的成功,聪明的孩子往往能迅速树立自信,而这股精神又能反过来帮助孩子前进,在不断解决困难的过程中,提高孩子的智力水平。

2、小事听父母的,大事爱叛逆

小周很苦恼,她说自己的孩子不听话,平日里让做什么就做什么,可这一次假期选择辅导班,孩子却不认可家长的要求,她的意思是孩子补习语数外,可孩子认为自己应该补习语文与物理。像这样的例子在很多家庭都发生过,平时很听话的孩子,在一些大事情上突然变得有主见,让习惯孩子顺从的家长非常恼火。

然而,有异议才意味着孩子有头脑,什么都听父母的,这类孩子往往没有主见,他们只是习惯于服从,可家长能管一时,还能管一辈子?孩子早晚要自己面对生活。年纪越小,越有主见的孩子,他们的智力水平往往就越高。

有这些"怪癖"的孩子,他们的优势在什么地方呢?

1、独立自主性

但凡取得别人无法企及成就的伟人,他们的思想都带有非常高的前瞻性,而这种大局意识,是常人难以理解,甚至认为是错误的,因此,这些伟人在前期都是"独行者"。孩子孤僻,有时候并非一件坏事,他能让孩子更快的适应一个人的压力,锻炼孩子的心理素质。

2、创造性

不被世俗观点约束,能放开自我,找出常人想不到的点,这就是创造性,行为上越是"奇怪",孩子的思维模式越是新颖,也正是因为不被人们接受,他们才能在这条路上不断的走下去,莫哈特曾说过:"合群即为平庸"。

3、耐挫性

成功的道路从不会平坦,成功本就是试错,在一次又一次的打击中,孩子会成长,会越来越强大,唯有最强大的心理素质,才能支撑孩子一步一步走到最后。

没有孩子生来就注定成功,不难发现,那些从小品学兼优的优等生,长大之后也许混得还行,但是最拔尖那一小撮往往并不是他们,造成这种想象的原因,一方面是运气,但更多的还是因为家长教育模式不对。天才没有得到天才的待遇,被不断拖后腿,最后的结果,只能算是良好,而不是优秀!

因此,如果家长发现自己的孩子有很多"怪癖",在担心的同时,也可以换个角度考虑问题,也许他们就是天才呢?

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