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齐鲁网济南3月30日讯山东贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要求，一线教师结合各阶段学生特点，创新思政课教学方法，把教学内容“有意义”讲得“有意思”。
全国优秀教师徐延明老师正在给初中一年级的学生上道德与法治课，这节课的主要内容是情绪管理。针对班里学生都来自农村，孩子与家长沟通相对少的情况，徐老师让同学们把一件自己记忆犹新的事写下来，通过分析这些事，把情绪管理的方法教给学生。
日照市岚山区高兴镇中学教师徐延明说：“习近平总书记说青少年阶段是拔节孕穗期，最需要精心指导和栽培，作为一名农村教师，更应该关注学生的心理问题，关注学生所关切的问题，不断创新德育实施的方式方法，给学生的心灵埋下真善美的种子。”
高中政治知识点繁杂、枯燥，全国模范教师高保卫依托综合实践课程，把课本内容融合到学生喜欢参与的活动中。眼下，高保卫老师正在和学生们一起研究如何开展下一期的模拟政协比赛。在他的指导下，这个团队在去年的全国青少年模拟政协活动中获得最佳团队奖。
青岛第二中学教师高保卫说：“让孩子们去实地调研，最后一定要形成文字，这样孩子们才能对这个问题了解的更深刻，对我们这个社会了解的更深刻，才真正能完成像习总书记所说的成为社会主义现代化建设的接班人。”
思政教学做的是铸魂育人的工作，要以增强思想性、理论性为改革创新的根本。全国优秀思想政治理论课教师张瑞甫教授，多年来致力于人生最优化和社会最优化原理的研究。这次从北京回来，他围绕总书记的讲话精神，进一步充实完善理论，将其融入全校思政课教学中去，让思想政治理论入脑入心。
曲阜师范大学马克思主义学院教授张瑞甫说：“目的就是怎样提高思想政治教育效果，培养德智体美劳全面发展的社会主任建设者和接班人。”
「学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话」山东：创新思政教学 把“有意义”讲得“有意思”
