从开始，我国开始实行资格考试改革和定期注册制度，，教育部发布了《中小学教师资格定期注册暂行办法》，办法中提到，所有公办普通中小学、中等职业学校及幼儿园在编在岗教师，实行5年一周期的定期注册，定期注册不合格或者逾期不注册人员，将不得从事教育教学工作。
近几年，教育部针对教师这一职业进行改革，打破了原有的终身制，另一方面，多个地区实行教师退出机制，老师将不再是铁饭碗？
什么是教师退出机制？
教师主动提前退休
部分地区教师数量不足、存在结构不合理等问题，老教师占用编制，新鲜血液无法引进，所以一些地区开始探索“退出机制”，比如年龄偏大、身体有特殊情况，不适应教学要求的教师，做好分流工作；对3年内工作年限满30年，或距退休年龄不足5年且工作年限满的，可申请提前退休。
教师被动末位淘汰
在大部分人眼中，当上老师就拥有了铁饭碗，不用担心失业的问题，事实也如此，除非老师又严重违法乱纪的行为，才会遭到开除。
随着改革的进行，有些地区开始实行末尾淘汰制，进展不尽人意。主要是因为老师压力大，会将部分压力转嫁到学生身上，激化了师生间的矛盾。而且，这一制度似乎与倡导的减负有所不符。
即便末尾淘汰机制实行不顺利，教育部也会有其他政策来规范教师行为，比如今年4月、7月、12月先后公开曝光了三批违反教师职业行为十项准则的典型案例，进一步表明了对师德违规问题零容忍的态度。
未来的趋势，教师的门槛会越来越高，想成为一名优秀的人民教师，一定要提高个人师德及业务能力，只有这样做，才能适应改革的步伐。
你是怎么对待教师改革的呢？教师这一曾经的铁饭碗是否应当有所改变？欢迎留言！
