实处着手
倾心“保学”
新冠肺炎疫情发生以来，为保障特殊时期语文教学任务的顺利进行，高一年级语文组全体教师响应 “停课不停学”的号召，利用现代化的媒介手段，扎实细致地开展着语文教学的各项工作。
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教研“保学”，保障质量。
每周一至周五上午10:00，学科组利用钉钉平台准时开展视频网络“一课一研”，传达学校和年级精神，引导教师进行微课录制、进群辅导、在线答疑等。教研室从学校搬到了网上，要准备新技术，研究新情境、新资源、新教学、新教育，这对习惯于课堂教学的老师们来说，都是极大的挑战。大家一起讨论录课软件选择，网络直播技能，技术设计教学，就这样，“宅居”变成了沸腾的网上研修。教研中陈硕军老师视频背景很特殊，那是陈旧但干净的学校特有的书柜，他既是班主任，同时还担任高一年级副主任职务，工作繁忙，可以想见，他和年级工作组成员几乎扎根学校。
语文组视频网络教研
刘亚楠老师坚持为学生整理每堂网课的笔记，并及时发班级群帮助学生全面掌握当天语文学习内容
焦美玲老师在家坚持归纳、备课
02
网课“保学”，精心研磨。
空中课堂是学生居家学习的主要形式，语文组的老师们精心录制微课，确保网络教学质量。每一个20到30分钟分钟的网络课程背后是每位录课老师至少一个星期的精心准备：焦美玲老师第一次录课不断磨合新技术，录课直到深夜3点；她主动收集录课老师们录制的微课，然后自己编辑并发布到自己的公众号上，确保每个学生都能按时听到网课。胡才平老师既是二胎宝爸，又是班主任，他的爱人张洋老师也是语文组的一员，他们的工作生活忙碌程度可想而知，但是当领到录课任务，胡老师没有丝毫犹豫，精心备课、录课，反复打磨，为高一学生呈现出精彩的古诗词内容。除了录制微课，语文组的老师们早着手早准备，精心编辑整理学案资料，命制周测练习，保障网络教学顺利开展。陈亚姝老师用心筛选材料，准备每天发布的早晚读资料，利用学科优势，引导学生独立思考，心系苍生、关注家国。
03
师德“保学”，无怨无悔。
王岩老师和谢丽萍老师都是两个孩子的妈妈，但是她们也主动承担了第一周的录课任务并高质量完成；贾艳敏老师为了缓解其他老师的备课、录课压力，主动录制两节微课；还有李瑞芬、刘晓红、刘亚楠、徐玉雯老师还往往需要哄睡牙牙学语的孩子，重振精神，新投入备课录课之中。刘艳敏、张秀仑、严珠君老师承担语文组的任务同时还承担着班主任的工作，语文组的每一位老师都默默践行邯郸一中教师“爱心、责任、敬业”三项核心师德，在自己特殊的工作岗位上为“抗疫保学”而努力。
教师线上答疑
在这“防疫保学”的攻坚时期，作为一名普通的人民教师，虽然无法奔赴防控疫情第一线，但竭尽所能“防疫保学”！
今时坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他日必是“若待上林花似锦，出门俱是看花人”。
