提起哈佛大学，可谓是无人不知，无人不晓。这所被全世界公认的顶尖高等学府，拥有着太多的荣耀。据统计，截止至10月，哈佛大学共培养了8位美国总统以及数百位诺贝尔得奖者。不仅如此，就连哈佛的一些辍学生也是久负盛名，比如大家熟知的比尔盖茨先生。
为什么哈佛拥有如此强劲的实力呢？小磊认为，主要原因有2点
一方面是因为哈佛的教学理念——独立思考。另一方面是哈佛学生的整体素质。众所周知，哈佛大学的教育第一原则就是独立思考。在哈佛看来，没有什么比学会独立思考更重要。如果你有幸走进哈佛的课堂，你会发现，哈佛的教授们很少会直接给出问题的答案，他们只会为学生提供一些思考的线索或参考，其目的就是为了能够让学生们学会独立思考。
此外，能够进入哈佛大学的，基本上都是品学兼优的学生，他们的整体素质颇高。在哈佛的校园，你很少看到漫无目的、游手好闲的学生。因为，哈佛要求学生要善待自己的时间。所以，哈佛的学生基本上都是在为了自己的梦想而努力学习。
有人说哈佛的学生思维能力很强，这一点小磊是赞同的。因为，很多哈佛学生经常会挑战一些高难度的思维题，希望以此来提高自己的独立思考能力。鉴于此，小磊今天就和大家分享1道关于哈佛的智力题，这道题重点考察答题者的独立思考能力，据说答对的人思维能力很强，聪明的你可以来试一试！
智力题：谁是恶魔？
甲、乙、丙三人中，有一人是恶魔，恶魔说的话一半是真，一半是假，并且外人并不知道哪半句是真，哪半句是假。此时，有位逻辑学教授想弄清楚到底谁是恶魔，于是便上前询问。
教授先问甲：“你是不是恶魔？”甲回答了教授的问题，然而教授却并没有听清楚。教授正准备再次询问时，乙却抢先回答道：“刚才甲说他不是恶魔，此外我也不是恶魔。”教授听了以后想了想又去问丙：“你是恶魔吗？”丙回答道：“我不是恶魔，不过我知道乙是恶魔。”
请问，你能否根据以上信息，推理出到底谁才是恶魔呢？
小磊点评：这道来自哈佛的智力题，重点考察的是答题者的逻辑思维能力，而所谓的逻辑思维能力其实就是指正确、合理的思考能力，也就是哈佛所强调的独立思考能力。这种能力是学好数学必须具备的能力，同时，它也是我们平时处理日常生活所必须的能力。
其实，教育不仅仅是为了传授学生知识，更重要的是在于培养一个“健全”的人，这所谓的“健全”的人，其实就是指有能力的人。这种能力不仅仅包括思维能力，还有沟通能力、创新能力以及想象力等等。为什么这样说呢？因为在知识经济时代，知识是在不断更新的，所以只有提高我们的能力，不断的学习，才能跟上时代的步伐，想必，哈佛强调独立思考能力，应该也是这个原因吧。
各位读者，对于今天这道来自哈佛的智力题，聪明的你们能够答对吗？欢迎发表评论。
