什么是专题复习？就是复习要按照一块一块的专题去复习，引导学生从各个侧面展开去复习，通过不同知识点的特点进行分类，归纳，把握其考点，而后制定策略。在中考科目中，尤其对于数学来说，复习必须按照专题来进行，不可盲目，不可急功近利。许多学生复习时毫无头绪，花了许多时间却发现没有什么长进，盲目复习是不可取。
专题复习以知识点为辅，题目为主，通过解该类专题的题目来让学生掌握这类题目的方法与能力的提升。题目难度应由浅入深，不可像第一轮知识点复习阶段一样，题目过于基础化，过于简单，如此一来，并不利于学生的能力培养。适当提升题目难度在于加强学生解题能力。在复习完一个专题后，必须配有专题测试。检验学生的掌握程度，及时发现自己的薄弱之处，查漏补缺。同时，让学生的综合能力得以提升。
在这一阶段中，学生必须开始做题，古人有训“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只是一味看书，没有落实到解题，那是学数学的大忌。做与看完全就是两种不同体验，对自身的数学素养的提升也是截然不同的。所以说复习时，习题训练是必不可少的。当然并不提倡题海战术，要灵活聪明的去做题，不要傻乎乎地在同一类型的题目上花费太长时间。通过做题目，可以加深对基础知识的理解，提高解题能力。每个专题复习结束做一套对应的综合练习卷能起到非常有效的收尾作用。落实解题就是要克服不重视解题过程、不愿演算、计算马虎等不良习惯。
但是有许多同学发现自己做完题目后，成绩并没有很大的提升，百思不得其解。其实，做完一套题目后，一定会有一些题目做错或者不会，这就是我们所谓的错题。这些错题中运用了哪些基础知识、基本方法、数学思想，存在哪些问题，错误的原因是什么，如何去改正，这些东西都是值得学生去再三思考的。于是一本错题集便是这些同学的救命稻草，把这些错题记在错题集中，有空就去翻看一二。日积月累，自然而然便记住了，避免了一而再再而三的错同一题目的尴尬。
德国大思想家歌德有这么一句话流传至今，发人深思。他是这么说的：“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”在学生通过第一轮全面的知识点复习过后，牢记了知识，就能信心十足地参加中考了吗？答案当然是远远不够的。我国数学大家谷超豪告诫我们学生：“ 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。”有扎实基础是前提，能力的提高也需要慢慢积累，不可急于求成。
亲爱的中考宝宝们，要知道每当这时，你是全家最最关注的哪一位，但千万不要因此而压力爆表或者心态出现问题。
就拿平常心去复习迎考，你一定可以战胜这场考试的！
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