未来是什么样的？未来的教育方式是什么样的？未来的老师应该怎样教育学生？未来的学生是怎样来学习的？面对这么多疑问，我们大家不能不考虑未来的教育是什么样的，因为未来仅有一步之遥，未来就是明天、后天和将来！所以，我们的“智慧教育创新理论”的教育观点认为，面对未来，学校的教育方式必须要改变，顺势而为，方能成功！
人工智能可以代替老师批改作业，互联网可以帮助回答问题，未来如果在人脑中植入芯片，知识根本不用教，但是老师对学生的关爱、对学生思想、价值观的洞察和引导是机器无法取代的。当然即使你脑袋里有十块芯片，你还是要学习，因为脑袋不动，你会老得很快，你根本没用。有人讲现在有很多翻译软件了，所以我们不需要学外语了。
随着我国国力与经济全球化的崛起，外语是人们沟通交流的主流语言。所以，为了成长与发展的需要，学习外语是学生的一种生活方式、是学生的一种自我感觉良好的乐趣，是学生对另外一种文化的尊重、是经济全球化发展的需求的本能，是对另外一种世界的探索，是永远不是翻译机器可以取代的。
过去，老师是靠灌输知识获得价值；未来，老师要靠引导价值赢得尊重。未来的孩子，不但要会做法、会算法，更需要有想法，需要有思想和批判性思维。过去是以制造为中心，未来以创造为中心。为此，我们的“智慧教育创新理论”的教育观点认为，无论是创新，还是创造或者创意等等都是人与机器的区别所在。人类是最充满智慧的高级动物，是时刻有梦想的，而机器永远都是人类智慧的复制品，它没有活灵活现的认知思考，所以它们永远不会有梦想。
所以说，无论未来的人工智能有多么的强大，都不可能取代老师教学的主导工作，永远不能超越老师的作用与影响，永远只能是老师的助手和学生的帮手或者陪伴而已。因为未来的孩子在学校不只是学知识，还从艺术中体验到创意和想象力，从运动当中学会包容、学会团队、学会责任、学会面对失败、面对挫折，学会在冲突中解决问题。
正是鉴于此，我们的“智慧教育创新理论”的教育观点认为，未来的教育是一个以学生自主学习的时代，是一个以智慧教育为主导模式的教育时代，是一个终身学习的时代！为此，“智慧教育创新理论”的教育观点认为，面对未来，作为学生学习的主要场所的学校，只有改变，顺势而为，方能成功！因为未来的社会将冲突不断。
