读书为了什么？每个人答案未必相同。成年人的读书，或多或少带有一点功利性。
不论你是为了提升工作技能，提升业绩而获得更高回报，还是从中获得灵感，实现自己的目标。
有时候，我们明明读了很多书，却还是无法掌握精髓，我见过很多朋友读书很多，每当问到一本他读过的书讲了什么，他什么也讲不出来。
要知道读书是需要成本的，金钱成本尚在其次，时间精力成本最为主要，哪怕10万字的书，一般人也要花掉4-5个小时。
如果读完之后，没有给自己带来丝毫改变，这样的读书实在是一种浪费。所以，如何将读过的书，转化为能力和行动，才是关键。
就有这样一本短小精悍的书—《实用性阅读指南》。
全书7万字左右，让你花最少的时间，就能掌握这个每年阅读300本以上的人的读书经验。
他的作者是日本人，大岩俊之。
他本人是1971年出生，先后在日本电子制造商、半导体商社等4家公司担任法人销售，销售业绩均为第一。
后来自主创业，发现成功人士都是读书家的观点，于是尝试一年读300本书。他学习过各种速读方法，也开发过读书法、教授思维导图和各种记忆术。后来把这些经验，写到了这本书中。
《实用性阅读指南》前后一共5章。
第一章主要讲如何提高阅读的效率。
第二章讲怎样做读书笔记。
第三章讲解记忆方法，掌握书中20%的重要内容。
第四章是全书的核心，讲怎样把知识转化成行动，方法非常具体具有实操性，对每个人有现实指导意义。
最后一章讲案例，作者自己读过某种书后的改变。把前四章最为有用的内容总结一下，就算你不看原书，只读这篇书评，就能把我最重要的核心部分。
时间宝贵，如何提高阅读效率？
带着问题读书
有问题有疑问，才能产生关心。以前有一个朋友跟我讲过，说他以前从来不看财经新闻，开始炒股后，总是不由自主的去看各种财经消息。这就说明，你关心的东西，会成为你注意的焦点。读每一本书，可以带着这样的疑问，这本书中最重要的3点是什么？比如你读阅读的书，那么焦点是，这本书中哪种方法可以使我读书读的更快，记得更牢？
读序言、目录和后记。
看完目录可以理解全书的结构和层次，相当于公司的组织结构图，这样能极大的提升理解深度。序言浓缩了一本书的所有要点。后记是作者对全书的总结，写书的感想和对他人的感谢。通过目录序言和后记就可以把我大概，以便你找到重点阅读的部分。
做任何事都要注意控制时间
设定截止时间会有紧迫感，让你做的又快又好。不设定截止时间就会拖延。原理不解释，你试一下就知道了。高效人士都有很强的时间观念。刘润老师说这叫时间颗粒度。网上流传过王首富的段子，他的时间是以5分钟为单位的。我自己是以25分钟为单位。
向人讲述
教学相长。你懂了才能教会别人。你不懂，你也讲不明白。有两个办i法，第一是口头讲。第二是写下来。两种方式，选一种。写，可以是笔记，可以是书评、讲书稿、拆书稿，不光增加理解，还能赚钱。
好记性不如赖笔头，怎样做笔记才好？
边读边记
用关键词记录要点，记笔记时可以采用写论文的方法，跟章节保持同步，第一章第一节用1.1，第二节用1.2。这样的好处是层次和结构清楚。关键词的好处是提高书写速度，或者2个字或者4-10个字，不耽误读书进度。
80/20原则
最重要的内容只有20%，再从20%里找出20%，也就是全书的4%核心要点。掌握和记住重点即可。
摘要和感想
本人不推荐，书中作者推荐。这跟日本人喜欢记录的习惯有关。日本人哪怕上班族，都会写详细的工作笔记。不如思维导图方便实用。
思维导图和层次结构
它的好处是，结构清楚、简洁。结构就相当于纲领。提纲挈领你就抓住了骨架。
层次就是概念层次，比如苹果和水果，就是不同的层次。苹果属于水果，水果包含苹果不等于苹果。
比尔盖茨对思维导图十分推崇。据说波音公司以前给航空技师培训，自从引入思维导图技术后，把原来的培训时间从几年缩短到几周。
可见它的威力惊人。思维导图是英国人托尼东赞发明的可视化技巧。
我自己从开始使用，深深受益，它能提高你对整体结构和层次的把握加深理解，可以提高构思水平，提高记忆力，而且十分简洁扼要，最重要的是可视化，回忆和整理。
读完就忘？几个记忆术
反复阅读20%重要的内容。重复可以克服遗忘，这符合艾宾浩斯遗忘规律。反复可以加深印象。
带着感情阅读
负责记忆的是大脑中的海马体，负责情绪的是扁桃体，扁桃体受刺激的部分，海马体就认为是重要的，记忆会特别深刻。所以重大情绪事件，人的记忆通常格外深刻。从平日里，表现出你的喜怒哀乐。
抱着向他人转述的前提阅读
可以给丈夫、妻子、孩子、父母、朋友讲述，或者写读书笔记、书评。这样你会自然而然的去注意结构和要点。
联想记忆
电视里表演记忆的超级大脑，都用过这种方法。记忆扑克牌，用自己的身体结构，比如把红桃k想象在自己的鼻子位置，把黑桃A放在头顶。也可以跟自己的家联系起来，反正就是找出你熟悉的环境，把陌生的东西跟熟悉的事物进行联想记忆。
首字母
著名的目标设定原则，SMART，就是首字母记忆法。
学习+行动，改变人生
简单说就是知道并做到，为了避免太抽象举个例子。
比如我读了阅读类的书，学会写读书档案，做思维导图，改变自己的读书方法。读了写作类图书，就去动手写文章。
设定行动目标
行动目标就是读完书后，自己要具体做什么。设定目标最基本的要素有，何时？何事？多少？作者自己设计的目标
一年后，以研讨会讲师身份创业。
明确了时间，也明确了以何事为基础。这是一个能行动的目标。
想象达成目标后的样子
现实中的目标没那么激动人心，但是通过想象达成目标后的样子，可以把你带入到那份心境中去。可以问自己几个问题。
达成目标的时候，具体会处于怎样的状态？
达成目标的时候，你觉得自己会是什么心情？
明确自己现在的位置
清楚自己现在的位置，就可以分析与目标之间的差距，用百分比表示。比如你目标状态是100%，现在状态是多少？找差距，这样可以客观的分析现状。
为了填补差距的具体行动
把自己为了填补差距能做的事情列一个清单出来。
然后选一项自己最想做的，再问自己，这么做了会有什么结果吗？
然后将行动告知他人。
这样我们就打通了从输入（阅读）到输出（行动）的过程。从提高阅读效率开始，用最短的时间达到最深的理解；再把读到的内容总结成自己的笔记，从而作为输出的原始材料；然后解决怎样记得住书中重要的内容，并把它化为具体可行的目标，作者的逻辑非常流畅清晰。大岩俊之的《实用性阅读指南》是以行动为目标的读书法佳作。
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