“我家孩子专注力太差了，每次玩积木只能玩3分钟，就不玩了”
“我儿子每次写作业都东张西望的，一会玩玩笔，一会玩玩书本”
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家长们说起自家孩子，有关于注意力不集中的问题，能说上三天三夜也说不完。
似乎每一个孩子天生专注力，都是差且屡教不改，家长们为了培养孩子的专注力着实废了一番功夫。
可是事实真的如此吗？
宝宝的专注力真的差吗？
在各种育儿论坛上，可以看见很多关于“孩子专注力差应该怎么办”的问题，网友妈妈们也是各执一词。
青青妈妈说:“宝宝在学习上总是不专注，让她写一篇小楷也拖拖拉拉的，经常写着写着就去玩了。”这样的问题，你家宝宝有没有呢？
乐乐妈妈也说：我家孩子看电视，专注力倒是够用，看好长时间也还是津津有味，要是能把孩子对电视的专注力转移到学习上就好了。”
这其实是很多家长的诉求，可是，孩子们的专注力真的差吗？孩子们可以看很久电视，真的是专注力强的表现吗？
不要随便给孩子“贴标签”：专注力差、不认真，她以后真的会按照你说的问题一直重复下去。其实，大家对于专注力是有很多误解的，孩子就是被这样毁掉的。
专注力是随着年龄不断发展的
首先，孩子们的专注力并不是固定不变的，相反，随着年龄的增加，他们专注的时间也会增加。
科学研究表明:2-3岁的孩子，平均专注时间为5-8分钟；3-4岁时，可以达到8-10分钟；4-5岁时，可以专注一件事情10-20分钟。
如此一来，如果要求一个2岁的孩子，专注力时间超过8分钟，显然是一件无法完成的任务，有点为难孩子了。
所以，并不能根据专注一件事物的时间，判断孩子的专注力不够，还要对照孩子的年龄去分析。
被动关注不等于专注
关于上文乐乐妈妈的疑问，正是这种情况。
孩子看似专注于看电视，其实这并不是孩子们主观上想去做的，而是在受到刺激的情况下的一种被动关注。
长此以往，反而会影响孩子们的专注力。尤其是节目画面的快速变化，很容易让孩子对日常生活的节奏感到枯燥，造成孩子专注力不好的情况。
不感兴趣不等于专注力不够
孩子无法对一件事情保持专注，家长们就判断孩子们专注力不够，这是错误的，很可能是孩子对这件事没有丝毫兴趣。
1）专注力的体现
专注不等于对一件事物专注，如果孩子们在玩玩具，并不要求他们必须只玩一个玩具，实际上，只要孩子们还在玩玩具，就是专注力的体现。
所以会出现，孩子刚玩一种玩具，转身会换另外一种玩具，都是正常的现象。
2）专注力和兴趣
不感兴趣不等于专注力不够。孩子们可能在面对绘画和阅读时保持专注，那是因为孩子们对这些感兴趣，而无法投入的学习，不过是因为不感兴趣罢了。
不能因为孩子在不感兴趣的事情上不愿意投入时间，就判断孩子专注力不够。实际上，孩子们只要对自己感兴趣的事情比较专注，就足够了。
四个步骤充分发挥孩子的专注
① 给予孩子专注
如果想要孩子们保持专注，家长们首先要专注，然后再要求孩子，平视孩子，保持肢体上的亲近，然后提出简洁明了的要求，而不是通过随意的吼叫，来要求孩子专注。
家长是孩子最早的老师，孩子的一切表现，最初都是从家长那里学来的，专注也是同理。
② 制造趣味
孩子们往往会愿意把时间花在自己感兴趣的事情上，投入足够的时间和专注，和家长的世界是一样的。
因此，如果想要充分发挥孩子的专注力，就要让原本枯燥乏味的事情趣味化。激发起孩子的兴趣，孩子才更容易专注。
③ 创造安静的环境
安静的环境，更容易让孩子保持注意力集中的状态，不要经常的打断和出现异样的声音，一旦吸引孩子的注意力，实际上就已经破坏孩子的专注力了。
因为他们的专注力不会被其他有趣的事情吸引，尽量让孩子减少选择，也会使孩子专注的时间更长。
④ 分解难度
如果家长们提出的要求过难，或者步骤繁多，孩子们很容易失去耐心，所以，给孩子们分解来降低难度是十分必要的。
总而言之，专注力是与生俱来且会不断增长的，孩子们的专注力本身都是没有问题的，家长们只需要保护孩子的专注力，使孩子们得以自由成长。
妈妈寄语:
家长们不要用错误的理解和方式，对孩子们的专注力进行干涉，只需营造快乐环境，任孩子们自由发展。
本期话题：对照年龄表，你家宝宝的专注力如何呢？欢迎和网友们一起来探讨吧
