春天来了，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛。太阳笑了，草儿绿了，花儿开了，人们更有精神了。
在这美好的季节，对孩子进行美育活动是最好的时机，带孩子们走进大自然，好好利用这部天然教科书发现美，感受美，探究美，创造美。我是这样做的：
1、带孩子走进大自然，认识大自然的各种花草，并学习相关诗句，发现美，欣赏美。如：
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 __白居易《长恨歌》
一枝眼底物华新，翠袖清霜更可人。靓色不须夸缟夜，韶容聊复返青春。
日烘有意姿仍洁，露洗无言态更真。不趁繁华更孤迥，为君唤起雪精神。
朝代：宋代|作者：岳珂
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 __
百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
——唐·刘禹锡
2、带孩子去户外写生，探究大自然的美。
组织学生去户外绘画，让孩子们用眼观察，用心感受，描绘出家乡的美景，感受大自然带来的神奇魅力。
3、带领孩子走进大自然，进行护绿爱绿活动，创造美。
组织孩子到户外进行孩子们力所能及的护绿爱绿活动。如清理田间垃圾、除草，浇水，松土，种树等。让孩子亲自动手，创造美。
以上是我在教学中开展的实践活动，孩子们都很开心，活动中寓教于乐，很有收获。
